基于工作室的产、教、研协同创新动漫人才培养的探索与实践

发布时间：2024-06-03 06:28

　　当前,部分动画专业学生实践时间短、能力不足,行业反馈一些动画专业毕业生存在实践能力弱、创新思维能力低、社会竞争能力差、难以快速适应动漫行业工作等问题,动漫人才市场存在供需矛盾。因此,该文研究基于工作室的产、教、研协同创新动漫人才培养模式。

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【文章目录】：
一、动画专业教学存在的问题
二、基于工作室的产、教、研协同创新动漫人才培养模式的实施
    1. 主要解决的教学问题
    2. 方法和手段
三、基于工作室的产、教、研协同创新动漫人才培养模式对服务地方经济的贡献
四、基于工作室的产、教、研协同创新动漫人才培养模式的创新点
五、基于工作室的产、教、研协同创新动漫人才培养的意义
    1. 对高校动画专业教学有着良好的影响
    2. 对学生有着深远的意义



本文编号：3988315