高职动漫专业双线教学模式的构建与实践

发布时间：2017-09-02 23:27

  本文关键词：高职动漫专业双线教学模式的构建与实践

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【摘要】：目前,高校动漫专业教学存在人才培养目标不明确、课程设计与社会需求脱节、教学模式"一刀切"等问题。为摆脱高校动漫专业教学困境,通过常规教学与工作坊教学双线教学模式的构建,在实践中探索出科学的高职动漫专业教学模式,以提高教学质量,培养满足社会需求的动漫专业人才。
【作者单位】： 宁波职业技术学院服务外包学院;
【关键词】： 高职教育 动漫专业 常规教学 工作坊教学 高端人才
【基金】：2013年度浙江省教育科学规划研究课题(SCG336) 浙江省高等职业教育研究会课题(YB1124) 2012年度宁波市教育科学规划研究课题(YGH106)
【分类号】：G712;J954-4
【正文快照】： 动漫一直是新兴创意产业中不可或缺的一员,是被认为继IT产业后新的经济增长点。在国家及各地政府推动下,动漫企业如雨后春笋般涌现。与此同时,全国高校(除西藏、新疆外)大多开设有动漫相关专业。据《中国动漫产业发展报告》显示,目前,全国有近1 900所大学开设有动漫相关课程,

【参考文献】

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本文编号：781534