比赛平台教学法在广告创意策划课程中的实践探讨

发布时间：2017-10-14 20:38

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【摘要】：比赛平台教学法以专业比赛为依托平台,以教师为主导、学生为主体,以提高学生专业能力为主线,选取命题企业提供的市场实战一手资料,在此基础上展开调研、创意、设计,这样的方式对广告设计专业学生了解客户需求、熟悉企业需要、将所学的策划创意及设计理论知识应用于实践具有重要意义。
【作者单位】： 连云港师范高等专科学校人文与美术学院;
【关键词】： 广告设计 比赛平台教学法 教学模式
【基金】：2014江苏省大学生创新创业项目训练计划一般项目(项目编号:201411585013Y)
【分类号】：F713.81-4;G642.4
【正文快照】： 目前国内高校广告策划设计类学生的作业和作品中,普遍存在着对设计对象缺乏理解、使用的设计手法缺乏创新、对设计元素的运用缺乏创意等问题。学生在学习过程中更多关注软件操作,忽视创意思维的重要,产生了各种不求甚解、盲目抄袭和模仿,导致学生的设计思维和创造性思维得不到

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：1033092