后现代课程观4R理论视域下的创新竞赛与创新人才培养

发布时间：2019-01-08 12:18

【摘要】：本文以后现代课程观4R理论的"丰富性(richness)、回归性(recursion)、关联性(relation)、严密性(rigor)"的观点为理论基础,论述了这一理论对培养创新人才的理论意义。并运用这个理论,以全国大学生广告艺术大赛为研究对象,揭示了通过创新大赛培养创新人才的内在联系。
[Abstract]:Based on the theory of "abundant (richness), regressive (recursion), relevance (relation), strict (rigor)", this paper discusses the theoretical significance of 4R theory in cultivating innovative talents. By using this theory, this paper takes the national college students advertisement art contest as the research object, and reveals the internal relation of cultivating innovative talents through the innovation contest.
【作者单位】： 宜春学院文学与新闻传播学院;南昌大学教育学院;
【基金】：江西省社会科学“十一五”规划项目(08JY04)
【分类号】：G642.3

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2404582