项目教学法在《设计端午节平面广告》课中的具体实施
发布时间:2020-12-25 20:56
为了适应现代社会经济的快速发展,结合秦皇岛技师学院的学生特点,经过详细的市场调研、社会需求分析、岗位技能要求分析等,在应用技术系多媒体专业学生在校最后一年里,实施项目化教学。平面广告设计是学生的必修课,该文以平面设计课中设计端午节平面广告为例,进行项目化教学。
【文章来源】:电脑知识与技术. 2018年19期
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 本课程实施项目教学法的背景
2 项目化教学实施的深远意义
3 项目教学法的具体实施过程
3.1 项目化教学前知识铺垫
3.2 课堂上利用启发式教学, 是让学生们进行发散思维
3.3 广告布局与配色的知识学习
3.4 制作过程
3.5 每组广告作品展示
4 项目教学法对人才培养的意义
【参考文献】:
期刊论文
[1]如何让学生学好photoshop课程[J]. 张琴,刘岩. 职业. 2011(08)
[2]任务驱动教学法在《网页制作与设计》课程教学中的运用[J]. 刘群英. 职业. 2011(08)
本文编号:2938377
【文章来源】:电脑知识与技术. 2018年19期
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 本课程实施项目教学法的背景
2 项目化教学实施的深远意义
3 项目教学法的具体实施过程
3.1 项目化教学前知识铺垫
3.2 课堂上利用启发式教学, 是让学生们进行发散思维
3.3 广告布局与配色的知识学习
3.4 制作过程
3.5 每组广告作品展示
4 项目教学法对人才培养的意义
【参考文献】:
期刊论文
[1]如何让学生学好photoshop课程[J]. 张琴,刘岩. 职业. 2011(08)
[2]任务驱动教学法在《网页制作与设计》课程教学中的运用[J]. 刘群英. 职业. 2011(08)
本文编号:2938377
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