本科院校《品牌形象设计》课程教学模式改革研究

发布时间：2021-11-10 12:10

　　本科传播学广告专业《品牌形象设计》课程是专业的主干课程,也是让学生理论结合实践的重要课程。在传统教学模式中,重理论轻实践的教学方式影响着教学效果和人才培养效果。本文从课程教学改革的迫切性入手,从翻转课堂、MOOC、微课和项目化教学的理论与实践并重的教学模式探讨了改革的方向和路径。旨在提高本科传播学广告专业《品牌形象设计》的教学效率,以更好更快地实现教学目标和人才培养目标。 

【文章来源】：品牌研究. 2018,(02)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、《品牌形象设计》课程教学模式改革的迫切性
二、《品牌形象设计》课程教学模式改革的路径和方式
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于OBE模式的广告学专业课程实践教学改革与实践——以《品牌策划专题》为例[J]. 余来辉,李德团.  南方论刊. 2017(12)
[2]钦州坭兴陶的企业品牌形象设计与CIS课程教学模式探讨[J]. 杨广明.  美术教育研究. 2014(22)



本文编号：3487222