“等于”的多角度研究

发布时间：2017-10-23 07:00

  本文关键词：“等于”的多角度研究

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【摘要】：本文以“等于”为研究对象，在前辈和时贤研究成果的基础上，对“等于”及其相关问题作全面描写和解释。本文共分为四章。 第1章为绪论，介绍本文的选题依据与意义、主观化理论研究现状、本文的研究方法及语料来源。 第2章分析“等于”的义项及句法功能。本章分解出“等于”的3个义项：表示比较的“等于1”、表示推测的“等于2”和表示比喻的“等于3”。在此基础上，分别描写了“等于1”“等于2”“等于3”的句法功能：“等于1”在句中作述语，多进入“NP1+等于+NP2”句式；在“等于2”句中，当前项指某人或某事时，后项则多为对前项具有的性质、作用的推断，通常进入“NP+等于+VP/小句”句式，当主语指某事件或某动作时，宾语多为另一事件或动作，通常进入“VP1+等于+VP2”句式；“等于3”的主语为本体，宾语为喻体，“等于3”充当句子的谓语中心语，多用于肯定句中，通常进入“NP1/VP1+等于+NP2/VP2”句式。 第3章考察“等于+A”。“等于+A”的性质：临时组合的短语、凝固性强的短语；凝固性强的“等于+A”在句中充当句法成分的能力：可充当谓语、宾语、定语和补语。考察“等于说”和“等于是”这两个特殊形式。揭示出“等于说”中“说”的虚化，“等于说”在句中起解释说明的作用；从“是”的语法功能入手，分析了“等于是”的性质：当“是”为判断词时，“等于是”属于同义词叠加，共同作句子的述语；当“是”为焦点标记时，“等于是”为句子的述语，“等于”表示推测，“是”标记焦点。探究“等于零”的主观化历程及动因，随着“等于零”陈述对象语义范围的扩大，说话者（作者）倾注的主观态度程度不断提高。本章也描写和论述了“等于零”的句法功能：可充当句子的谓语、定语、补语，并具有表达主观感情、引起注意等语用功能。 最后为结语，，是对前面论述的简要概括与总结。
【关键词】：“等于” 主观化 句法功能 语义功能 语用功能
【学位授予单位】：河北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H146
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 第1章 绪论10-14
• 1.1 选题依据及意义10-11
• 1.1.1 选题依据10
• 1.1.2 研究意义10-11
• 1.2 研究综述11-12
• 1.2.1 “主观化”研究11
• 1.2.2 有关“等于”的研究11-12
• 1.3 研究方法12
• 1.4 语料来源12-14
• 第2章 “等于”的义项及句法功能14-29
• 2.1 “等于”的义项14-15
• 2.2 表示比较关系的“等于1”15-18
• 2.2.1 “等于1”的语义特点15-18
• 2.2.2 “等于1”的句法功能18
• 2.3 表示推测关系的“等于2”18-22
• 2.3.1 “等于2”的语义特点18-19
• 2.3.2 “等于2”的句法功能19-22
• 2.4 表示比喻关系的“等于3”22-26
• 2.4.1 “等于3”的语义特点23-26
• 2.4.2 “等于3”的句法功能26
• 2.5 “等于”3 个义项的异同点26-29
• 第3章 “等于+A”的考察29-46
• 3.1 “等于+A”的性质和句法功能29-31
• 3.1.1 “等于+A”的性质29-30
• 3.1.2 “等于+A”可充当的句法成分30-31
• 3.2 “等于说”“等于是”的性质及相关问题31-41
• 3.2.1 “V+V”的句法关系31-32
• 3.2.2 “等于说”的性质及相关问题32-36
• 3.2.3 “等于是”的性质及相关问题36-41
• 3.3 “等于零”的主观化及相关问题41-46
• 3.3.1 “等于零”的主观化历程及动因41-43
• 3.3.2 “等于零”可充当的句法成分43-44
• 3.3.3 “等于零”的语用功能44-46
• 结语46-47
• 参考文献47-49
• 致谢49-50
• 攻读学位期间发表论文情况50

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：1082068