认知社会语言学视域下的认知参照点与概念整合理论研究

发布时间：2017-11-09 23:28

  本文关键词：认知社会语言学视域下的认知参照点与概念整合理论研究

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【摘要】：自Fauconnier提出概念整合理论以来,该理论在语言研究中展现了较大解释力,但其忽视了认知参照点和社会因素在概念整合过程中的重要作用。而认知社会语言学又将社会、认知和语言视为该学科的主要研究内容,力主将以上三要素纳入整体进行考察。基于此,本文在认知社会语言学视域下,以《人民日报》一组"雷人的‘楼盘文化’"广告为语料,辅以问卷调查数据,考察社会、认知和语言三者的关系。本研究发现,在特定社会语境下,认知参照点在概念整合过程中的错位是广告商和消费者对同一事件进行不同阐释的认知理据,也是"雷人"广告的震撼力所在。据此,在认知社会语言学视域下,本文论述了将概念整合理论立足于认知参照点的可行性和必要性。
【作者单位】： 四川外语学院国际关系学院;
【基金】：重庆市2009年社科规划项目“认知音位学研究”(项目编号:2009YY23) 四川外语学院2008年社科规划项目“构造语法框架下的认知音位学研究”(项目编号:2008-10) 2011年四川外语学院重大科研项目“认知语言学理论与实践”(项目编号:SISU2011ZD04)阶段性成果
【分类号】：H0-05
【正文快照】： 1.导言认知语言学必须考量语言的社会性(Langacker,1999;Harder,1999;CroftCruse,2004;王寅,2011a;彭文钊,2011)。认知语言学坚持基于用法(usage-based)的途径研究语言,而语言的使用必定要关涉社会层面,因此,关注语言的社会性是认知语言学学科发展的自身要求。认知社会语言

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本文编号：1164086