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高职语文教学与专业相结合的“三性”分析

发布时间:2017-11-10 06:37

  本文关键词:高职语文教学与专业相结合的“三性”分析


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【摘要】:文化教学与专业结合教学被国家教育部各级都重视,高职文化课重头——语文课教学和专业结合教学中还有很多事情要做,有许多的问题还待解决。我们分析这种结合性教学的必要性、可能性及可行性,希望尽快实现全面教育的结合。
【作者单位】: 河北工业职业技术学院;
【分类号】:H193
【正文快照】: 我国在新世纪以来就开始对高等教育进行扩招,高职教育也在近些年来进行了大规模扩招,国家在这些上面也投入了十分多的财力和精力。如此以来高等教育、高职教育就会为社会输入最广大的劳动力和高等技术人才。本文我们将会就高职教育中基础性课程——语文课的教学“三性”做一番

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 刘健萍;;高职语文教学与专业相结合的“三性”分析[J];成功(教育);2013年18期

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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本文编号:1165514

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