对外汉语教材词类标注的考察角度与处理原则

发布时间：2017-11-11 05:11

  本文关键词：对外汉语教材词类标注的考察角度与处理原则

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【摘要】：对外汉语教学大纲的词类标注与《现代汉语词典》的词类标注存在差异,这给对外汉语教材的词类标注带来选择难题。本文从对外汉语教学和现代汉语词类研究两个角度,探讨对外汉语教材词类标注的考察角度和处理原则。
【作者单位】： 北京语言大学出版社;
【分类号】：H195
【正文快照】： 一问题的提出对外汉语教材的词类标注一般依据对外汉语教学大纲,也会参考《现代汉语词典》,但是二者的词类标注存在差异。(1)从使用者来说,对外汉语教学大纲面向外国汉语学习者,词类标注是按难易分级的,且不包括冷僻义项;《现代汉语词典》面向母语学习者,词类标注不按难易分级

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本文编号：1169946