当前位置:主页 > 文艺论文 > 汉语言论文 >

大学语文的教学现状与思考

发布时间:2018-03-05 05:02

  本文选题:高等教育 切入点:大学语文教学 出处:《教育与职业》2011年02期  论文类型:期刊论文


【摘要】:文章通过对当前高校大学语文教学现状及其原因的考察分析,从学生、教师和高校三个方面提出摆脱教学困境的对策,发挥大学语文教学的积极作用,切实提高大学生的汉语能力和人文素质。
[Abstract]:Based on the investigation and analysis of the present situation and reasons of college Chinese teaching, this paper puts forward some countermeasures to get rid of the teaching predicament from three aspects: students, teachers and universities, so as to give full play to the positive role of college Chinese teaching. Improve college students' Chinese ability and humanistic quality.
【作者单位】: 井冈山大学人文学院大学语文教研室;
【分类号】:H193

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 张想竹,吴明书;现代农药技术对生态环境的影响[J];安阳师范学院学报;2004年05期

2 郑润凡,周月朋;高校德育方法创新思考[J];北京联合大学学报;2004年04期

3 马捷莎;论“实践—技术”观念及其对生产力发展的作用[J];北京师范大学学报(人文社会科学版);2001年05期

4 李晓光;;论科学家的伦理责任[J];北京科技大学学报(社会科学版);2007年01期

5 周如俊;;论社会发展价值取向的偏离与归正[J];长江论坛;2006年04期

6 林祯祺;;从量子论到玻色-爱因斯坦统计[J];重庆师范大学学报(自然科学版);2006年04期

7 刘新峰;儒家思想的生命情怀[J];东方论坛;2003年05期

8 胡孚琛;全球化浪潮下的民族文化——再论21世纪的新道学文化战略[J];东方论坛;2005年04期

9 罗珉;论管理学范式革命[J];当代经济管理;2005年05期

10 彭启福;对科学的诸种偏见[J];东岳论丛;2001年01期

相关博士学位论文 前10条

1 冯霞;人学视野中的人文体育观研究[D];华南师范大学;2004年

2 范南;信用理论、制度与实践问题研究[D];东北财经大学;2005年

3 李江林;高师理科专业教育改革研究[D];华中科技大学;2005年

4 陈晨;现代人文视野中的乡土体验与文学想像[D];山东大学;2006年

5 李欣雁;代价论与当代中国社会发展[D];中共中央党校;1995年

6 庞振超;1949~1998中国大学人文学科变革研究[D];厦门大学;2006年

7 余文森;个体知识与公共知识[D];西南大学;2007年

8 杨海明;生命度与汉语句法的若干问题研究[D];暨南大学;2007年

9 康伟;师生主体间性理论与实践研究[D];陕西师范大学;2007年

10 华章琳;自然意义的本质道说[D];陕西师范大学;2007年

相关硕士学位论文 前10条

1 马彬彬;中世纪晚期神哲学与近代人文主义兴起之内在关联[D];陕西师范大学;2003年

2 杜学敏;海德格尔的艺术创造之思[D];陕西师范大学;2003年

3 梁红秀;(西方)科技伦理思想对科学共同体的促进作用分析[D];广西大学;2003年

4 潘建红;科技与道德协调发展研究[D];武汉理工大学;2003年

5 朱浩;物理教育与大学生的科学素质培养[D];四川师范大学;2003年

6 林琳;专利强制许可制度在环境保护中适用的若干问题研究[D];中国政法大学;2004年

7 杨国庆;基督教理论与现代性观念的起源[D];陕西师范大学;2004年

8 马悦;文化与会计准则关系探讨[D];东北财经大学;2005年

9 张波;生态文明视野中的技术生态化[D];武汉理工大学;2005年

10 李淑兰;科技发展中的伦理困境及其对策[D];广西大学;2005年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 王丽波;;大学语文课程的百年探索与建设——兼论大学语文研究的分期问题[J];语文教学通讯·D刊(学术刊);2011年04期

2 杜瑞;;浅析高职院校大学语文课程的现状与出路[J];科技信息;2011年21期

3 吴琳;刘洁;;浅析大学语文教学中如何提高学生的应用能力[J];才智;2011年18期

4 高红艳;;浅析大学语文教学中写作能力的培养[J];才智;2011年22期

5 程芳萍;;大学语文教学内隐式学习的引入[J];考试周刊;2011年53期

6 向学华;;大学语文教学价值思索及发展方向[J];文学教育(中);2011年06期

7 李瑞山;;略谈母语高等教育的意义[J];语文教学通讯·D刊(学术刊);2011年04期

8 李来根;;破解军校大学语文教学中的三个不等式[J];语文教学通讯·D刊(学术刊);2011年04期

9 贾琛;;大学语文生命化教育初探[J];淮海工学院学报(社会科学版);2011年14期

10 于哲霏;;艺术设计类专业大学语文教学策略探析[J];科教新报(教育科研);2011年26期

相关会议论文 前7条

1 黄玲毅;;浅谈高校双语教学[A];福建省外国语文学会2005年年会暨学术研讨会论文集[C];2005年

2 张万仪;;网络环境下大学语文的教学和学生的发展[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

3 林华东;;现代汉语课程建设研究(提要)[A];海峡两岸辞书学研讨会暨福建省辞书学会第十七届学术年会论文集[C];2005年

4 祁峰;;大学语文教材建设刍议[A];第二届全国教育教材语言专题学术研讨会论文集[C];2008年

5 聂珍钊;;论科学文化素质与外国文学教育[A];深入学习十六大精神认真践行“三个代表”重要思想论文集[C];2004年

6 章文艳;;大学语文真能被遗忘吗?——浅析提升大学语文在职业教育中的重要性[A];江西省语言学会2007年年会论文集[C];2007年

7 杨学义;;服务国家战略,拓宽新领域,发展新能力——谈谈金融危机下外语大学的新对策[A];北京论坛(2009)文明的和谐与共同繁荣——危机的挑战、反思与和谐发展:“金融危机背景下的高等教育:对策与发展”教育分论坛论文或摘要集[C];2009年

相关重要报纸文章 前10条

1 东北农业大学人文学院教授 郑孝萍;突破大学语文教学困境[N];光明日报;2008年

2 左健邋沈卫娟;聚焦在学科前沿最重要的问题上[N];中国教育报;2007年

3 乌尼乌且 西南民族大学彝学院;]特色经营,推进彝语言文学教学改革[N];中国社会科学报;2009年

4 史灿方;大学语文改革的理念反思[N];光明日报;2007年

5 陈澍;大学语文课:人文素质教育的助推器[N];光明日报;2007年

6 记者 张颖 通讯员 李玉莲;省属大学首家孔子学院落户福建师大[N];福建日报;2009年

7 记者 刘柏录;母语弱化倾向影响文化传承[N];协商新报;2006年

8 四川大学文学与新闻传播学院教授、博士生导师 杨文全;善取善弃 和而不同[N];贵州日报;2009年

9 汪融;汉语在故乡的忧虑[N];中国文化报;2008年

10 本报记者 冯爱君;龙江“汉语桥”连通全球“汉语热”[N];黑龙江经济报;2008年

相关博士学位论文 前3条

1 丁米;泰国大学汉语课程教学改革研究[D];华东师范大学;2011年

2 曾炜;绝对程度副词及相关形式的应用研究[D];暨南大学;2007年

3 SIRIWAN WORRACHAIYUT(韦丽娟);泰国汉语教育政策及其实施研究[D];华东师范大学;2012年

相关硕士学位论文 前10条

1 王昕昕;我国高校双语教学的现状分析和对策研究[D];大连理工大学;2006年

2 蔡黎;论高校校内隐性语文课程资源的开发与利用[D];华中师范大学;2008年

3 李航宇;当前大学语文教学实施人文素质教育的主要问题与对策研究[D];湖南师范大学;2011年

4 向发意;大学语文教学与大学生人文素质培养[D];湖南师范大学;2006年

5 乐小利;试论高校汉语文学俱乐部的建构[D];湖南师范大学;2005年

6 张妍;大学语文课程改革研究[D];扬州大学;2009年

7 彭书雄;基于人文素质培养和语文能力提升的大学语文教育改革论[D];华中师范大学;2006年

8 赵旭艳;高等职业教育院校《大学语文》对话教学研究[D];西南大学;2009年

9 黄苹;四种《大学语文》教材编写模式之比较研究[D];吉林大学;2008年

10 沈姝媛;体育院系人文素质教育中加强大学语文教育的研究[D];东北师范大学;2008年



本文编号:1568820

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/hanyulw/1568820.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户97961***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com