高等学校专业课程层级化双语教学模式探索

发布时间：2018-03-29 17:35

  本文选题：专业课程　切入点：层级化　出处：《外国语文》2011年04期

【摘要】：高等教育的国际化是高等教育的发展趋势,双语教学是教育国际化的基础,开展双语教学是高等学校顺应教育国际化趋势、培养国际性创新人才的重要途径,而双语教学模式是实现双语教学目标及教学过程控制的重要手段。目前我国双语教学还处于探索阶段,高校作为培养高素质人才的重要基地,一直积极探索双语教学的有效模式。本文作者在总结国内外双语教学经验及理论的基础上,结合双语教学实践,提出高等学校专业课程层级化双语教学模式,以与同行探讨和切磋。
[Abstract]:The internationalization of higher education is the development trend of higher education, and bilingual teaching is the basis of the internationalization of education. Bilingual teaching is an important way for colleges and universities to adapt to the trend of internationalization of education and train international innovative talents. The bilingual teaching mode is an important means to realize the bilingual teaching goal and the teaching process control. At present, the bilingual teaching in our country is still in the stage of exploration, and colleges and universities are the important bases for the cultivation of high-quality talents. On the basis of summing up the experience and theory of bilingual teaching at home and abroad and combining the practice of bilingual teaching, the author puts forward a hierarchical bilingual teaching model for professional courses in colleges and universities. To discuss and discuss with colleagues.
【作者单位】： 四川外语学院;
【基金】：重庆市高等教育教学改革重点项目(0626094) 2009年重庆市高等学校双语教学示范课程建设项目研究成果
【分类号】：H09

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1682136