论大学语文教育的现代性发生

发布时间：2018-05-07 18:48

  本文选题：大学语文教育 + 现代性　； 参考：《现代大学教育》2011年06期

【摘要】：大学语文教育是伴随着中国社会的现代性进程而发生的。此发生历程可从三方面来看:首先知识模式上,西方"专门之学"对传统"通人之学"的冲击,造成传统知识谱系的分化、调整与学科分类的诉求,这是大学语文教育发生的前提;其次学制设立上,现代大学创办使"专门之学"的知识传授在教育运行机制上得到保障,而预科公共科课程"中国文学"的具体开设,则是大学语文教育发生的标志;最后主体的观念取向上,大学语文教育内容由"载道"到"审美",教育目的由"学而优则仕"到"完美之人格"塑造,展示出大学语文教育的切入视角与最终目的。从源头出发审视大学语文教育的发生历程,目的在于为当前学界关于大学语文的种种争论提供必要的参照。
[Abstract]:College Chinese education is accompanied by the modernity of Chinese society. This process can be seen from three aspects: firstly, the impact of western "specialized learning" on the traditional "learning of people" causes the division of traditional knowledge pedigree, adjustment and the demands of subject classification. This is the premise of the university Chinese education. Secondly, the establishment of the academic system, the establishment of the modern university, ensures that the knowledge imparting of the "special study" can be guaranteed in the operational mechanism of education, while the Chinese literature, the public subject course of the preparatory course, is set up in detail. It is the symbol of the university Chinese education, the content of the college Chinese education is from "Tao" to "aesthetic", and the purpose of education is shaped by "learning and excellent officials" to "perfect personality", and the final concept orientation of the subject is that the content of college Chinese education is from "Tao" to "aesthetic". It shows the angle of view and ultimate aim of college Chinese education. The purpose of examining the course of college Chinese education from the source is to provide necessary reference for the current academic debate on college Chinese.
【作者单位】： 平顶山学院文学院;
【分类号】：H193

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1858054