二语习得中的话语与交际策略

发布时间：2018-06-12 07:05

  本文选题：二语习得 + 话语　； 参考：《山西大学学报(哲学社会科学版)》2011年06期

【摘要】：自20世纪90年代以来,二语习得的许多研究成果和理论层出不穷且颇具影响。但是,从总体上来讲,对外语学习者话语和交际方面的研究还是相对薄弱。多数研究侧重于认知理论和心智主义,对话语和交际相关学科领域的研究缺乏理论层面的探讨。文章认为,二语习得研究更需要的是对其自身理论、方法和基本概念的批判性讨论,而不是简单的理论选取,并从话语、交际以及交际策略的概念入手,对目前广为大家接受的一些概念以及相关研究进行评述性的讨论,最后在此基础上寻求话语与交际策略的研究对外语教学的启示。
[Abstract]:Since 1990 s, many researches and theories on second language acquisition have been emerging and influential. However, on the whole, the study of foreign language learners' discourse and communication is relatively weak. Most of the studies focus on cognitive theory and mentalism, and lack of theoretical research on discourse and communication related disciplines. This paper argues that the study of second language acquisition requires a critical discussion of its own theories, methods and basic concepts, rather than a simple theoretical selection, starting with the concepts of discourse, communication and communicative strategies. In this paper, some widely accepted concepts and related studies are discussed. Finally, the implications of discourse and communicative strategies for foreign language teaching are explored.
【作者单位】： 晋城职业技术学院外语系;
【分类号】：H09

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2008818