泰国汉语教师志愿者教学情况调查对志愿者培训工作的启示

发布时间：2018-06-20 12:44

  本文选题：泰国 + 汉语教师志愿者　； 参考：《民族教育研究》2011年05期

【摘要】：本文对203位在泰任教的汉语教师志愿者进行了全面的教学调查。通过考察志愿者基本情况、志愿者任教学校情况、泰国学生学习情况、志愿者教学情况和志愿者对国内培训的反馈等几个方面,分析了志愿者在泰国进行汉语教学时所面临的一些问题以及志愿者培训内容与泰国实际教学的一些差距,并对志愿者培训工作提出了几点建议。
[Abstract]:This paper investigates 203 Chinese teacher volunteers who teach in Thailand. By examining the basic situation of volunteers, the situation of volunteer teaching schools, the learning situation of Thai students, the teaching situation of volunteers and the feedback of volunteers on domestic training, etc. This paper analyzes some problems faced by volunteers in Chinese teaching in Thailand and the gap between the contents of volunteer training and the actual teaching in Thailand, and puts forward some suggestions for volunteer training.
【作者单位】： 中央民族大学国际教育学院;中央民族大学文学与新闻传播学院;
【基金】：2008年度国家社科基金项目(批准号08YY018) 2011年国家汉办项目“赴泰汉语教师志愿者培训监测及在泰适应状况研究”的资助
【分类号】：H195

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2044296