谈孔子学院的发展现状及改善意见
[Abstract]:With the increasing strength of our country and the rapid development of social economy, China has more and more right to speak in the world, and its international status has been greatly improved. Other countries hope to develop friendly cooperation with China and promote exchanges. Therefore, "Chinese craze" has become a popular cultural trend, and then Confucius Institute emerged as the times require, and has quickly become one of the important channels for foreign scholars to understand and study Chinese language and Chinese culture. Confucius Institutes have been expanding rapidly in the world since their inception, and Confucius Institutes can be seen in more than 100 countries on five continents. It has established a bridge for the spread and development of Chinese and foreign cultures and contributed to the friendship between China and other countries. The development and prosperity of Confucius Institutes make us happy, but at the same time, we also realize that there are still many problems in the development of Confucius Institutes. Therefore, the author not only takes the French French Union and other foreign language institutions as an example, but also makes a comparative analysis. More emphasis is placed on the analysis of the two Confucius Institutes set up overseas by the Institute of International Education of our University-the Confucius Institute of the University of Miami and the Confucius Institute of the University of Milan in Italy. As two important foreign language communication institutions, we have accumulated a lot of experience and lessons in the development of the two institutes, as a successful example of the development of overseas Confucius Institutes. These two colleges are both representative and worthy of research, and their development implies the development of the language institutions of the overseas Confucius Institutes in China. Therefore, through the analysis and investigation of the above two colleges, the author grasps the firsthand materials, emphatically analyzes a series of problems, such as the system, the scale, the teacher allocation, the resource allocation and so on, and probes into its feasibility from the teaching. Organization and merits and demerits provide reference for the improvement of Confucius Institute and the further improvement of teaching quality.
【学位授予单位】:辽宁师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:H195
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本文编号:2147804
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