高职高专语文教育专业教师教育课程体系构建

发布时间：2018-08-02 10:43

【摘要】：国际教师专业化的发展及我国基础教育的深化改革都凸显出高等教育的小学教师培养课程体系已经滞后于社会和时代对小学教师的需求。文章通过对目前教师教育课程改革的背景分析,为适应基础教育改革发展,遵循教师成长规律,科学设置教师教育课程体系。重构后的教师教育课程体系体现以下特点:以"教师专业发展"为课程体系的价值取向;体现社会适时性,优化教师教育课程结构;加强构建教师素养养成的教育课程;加强教师的职业实践性培养。
[Abstract]:The development of international teachers' specialization and the deepening reform of basic education in China have shown that the curriculum system of primary school teachers training in higher education has lagged behind the needs of the society and the times for primary school teachers. The curriculum system of teacher education is set up in science. The following characteristics are reflected in the restructured teacher education curriculum system: "teacher professional development" is the value orientation of the curriculum system; it embodies the timely nature of the society, optimizes the curriculum structure of teachers' education, strengthens the education course of Constructing Teachers' accomplishment, and strengthens the training of teachers' professional practice.
【作者单位】： 琼台师范高等专科学校中文系;琼台师范高等专科学校数理系;
【基金】：2011年度海南省哲学社会科学规划课题,《海南省小学师资培养中“小学语文教学论”的改革研究》项目编号:HNSK11-105 2011年海南省骨干高级建设院校项目,示范性骨干院校建设项目,项目编号:qtky201132
【分类号】：G715.1;H193

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

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【共引文献】

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1 记者 何环t，

本文编号：2159172