高职应用写作教学要注重增强学生的对象意识

发布时间：2018-11-04 10:10

【摘要】：写作主体的受体意识和对象意识在写作活动中占据着特殊的地位。然而,高职院校应用写作教学却忽视了增强学生写作的对象意识,写作训练劣质低效,与此不无关系。文章在阐明教学观念从"目中无人"向"目中有人"转变的重要性后,提出了增强学生对象意识的操作性较强的对策举措。
[Abstract]:The acceptor consciousness and object consciousness of writing subject occupy a special position in writing activity. However, the teaching of applied writing in higher vocational colleges neglects to enhance the students' consciousness of writing objects, and the poor quality of writing training is related to this. After expounding the importance of the change of teaching concept from "self-respect" to "objective person", this paper puts forward some countermeasures to enhance the students' object consciousness.
【作者单位】： 广西经济管理干部学院文化与传播系;
【分类号】：H193.6

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本文编号：2309509