《汉语教程》（修）和《新实用汉语课本》语法部分对比研究

发布时间：2019-03-08 17:18

【摘要】：本研究以《汉语水平等级标准与语法等级大纲》为标准，，从语法体系、语法项目和语法点这三个方面对《汉语教程》（修）和《新实用汉语课本》的语法部分进行了对比研究。研究后发现，《汉语教程》（修）和《新实用汉语课本》与《语法等级大纲》三者除了语法体系基本一致之外，两套教材语法体系大类下的小类、语法项目和语法点的设置都与《语法等级大纲》有着较大的差异，两套教材也呈现出各自的特点。由此可知，《语法等级大纲》的指导作用并没有在《汉语教程》（修）和《新实用汉语课本》语法部分的编写时得到充分体现。 全文分为五个部分。 第一部分绪论，阐述了研究缘由和目的、研究对象和相关研究综述。 第二部分对《语法等级大纲》、《汉语教程》（修）和《新实用汉课本》的语法体系进行了概述和对比。 第三部分对《语法等级大纲》、《汉语教程》（修）和《新实用汉课本》的语法项目进行了概述和对比。 第四部分对《语法等级大纲》、《汉语教程》（修）和《新实用汉课本》语法点的相关内容进行概述了和对比。 第五部分为本文小结及本研究存在的不足。
[Abstract]:In this study, a contrastive study of the grammatical parts of the Chinese course (revision) and the New practical Chinese textbook is carried out from three aspects: grammar system, grammar items and grammar points, based on the criteria of Chinese proficiency rating Standard and Grammar Rank outline. After the study, it is found that in addition to the basic consistency of the grammar system among the two sets of textbooks, the Chinese Curriculum (revised) and the New practical Chinese textbook and the Grammar Rank outline, the two sets of textbooks are small classes under the grammar system. The setting of grammar items and grammar points is quite different from that of Grammar level outline, and the two sets of textbooks also show their own characteristics. It can be seen that the guiding function of the Grammar Rank syllabus is not fully reflected in the compilation of the grammar parts of the Chinese course (revision) and the New practical Chinese textbook. The full text is divided into five parts. The first part of the introduction, elaborated the reason and purpose of the research, the research object and related research summary. In the second part, the grammar system of Grammar level outline, Chinese course and New practical Chinese textbook are summarized and contrasted. In the third part, the grammar items of Grammar Rank outline, Chinese course and New practical Chinese textbook are summarized and contrasted. The fourth part summarizes and contrasts the grammar points of Grammar hierarchy syllabus, Chinese course (revision) and New practical Chinese textbook. The fifth part is the summary of this paper and the shortcomings of this study.
【学位授予单位】：广西民族大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H195

【参考文献】

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本文编号：2437028