从日本留学生的汉语声调偏误分析谈对日学生声调教学

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《天津师范大学》 2003年

从日本留学生的汉语声调偏误分析谈对日学生声调教学

田园  

【摘要】： 本文在对日本留学生声调定量调查的基础上，分析了日本留学生汉语二字组连读的声调偏误。采用中介语的偏误理论及对比分析的研究方法，总结了偏误规律，归纳了中介语声调的特点，拟出了中介语声调的基本模式，并从母语负迁移、目的语干扰、教材和教师及日本人性格等方面讨论了其偏误产生的原因。 本文还针对不同的偏误情况，尝试提出了相应对策，并就如何改进声调教学提高声调教学的效果提出了自己的一些观点，以期有助于实践教学。

【关键词】：
【学位授予单位】：天津师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2003
【分类号】：H195
【目录】：

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