浅谈对外汉语文化教学

发布时间：2017-03-18 17:08

  本文关键词：浅谈对外汉语文化教学，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着中国国际影响的持续扩大,汉语学习者逐渐增多,对外汉语教学中存在的问题也慢慢突显,其中因文化差异引起的冲突是对外汉语教学中的一个重要问题。在汉语教学过程中,文化差异所引起的误会往往比偶尔的言语失误所造成的误会要严重得多,文化差异所引起的误会在主观上让对方难以接受,常常被对方视为说话人的道德品质或目的意图等有问题,以至于产生对抗情绪,严重影响学生学习汉语的积极性,因而也很难达到学习汉语和用汉语进行流畅交际的目的。在对外汉语教学中,目前学者更多的是把精力与工作重点放在单纯的语言教学上,而轻视对外汉语文化的教学,同时在理论和实践上仍存在一些文化和相关表达言语不当等问题。本文以前人的部分观点为基础,结合对外汉语教材和笔者自身的对外汉语教学实践,对“对外汉语教学中文化教学”的内容做出新的界定,在实际教学之中要大力推广语言教学和文化教学相辅相成并且更加突出中国文化特性的教学模式。
【关键词】：对外汉语 文化 教学
【学位授予单位】：兰州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：H195
【目录】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-7
• 绪论7-10
• 1 研究背景7
• 2 相关成果综述7-9
• 3 研究目的与意义9-10
• 第一章 对外汉语教学中文化教学的地位10-14
• 1.1 对外汉语教学中文化教学的重要性和必要性10-11
• 1.1.1 对外汉语教学中文化教学的重要性10-11
• 1.1.2 对外汉语教学中文化教学的必要性11
• 1.2 对外汉语教学中文化的界定11-14
• 1.2.1 对外汉语教学中的文化与文化的定义12
• 1.2.2 对外汉语教学中文化的分类12-14
• 第二章 对外汉语教学中的文化内容14-23
• 2.1 对外汉语教学中文化的基本内容14-21
• 2.1.1 汉语中语义体现的中国文化14-16
• 2.1.2 汉语中语构体现的中国文化16-18
• 2.1.3 汉语中语用体现的中国文化18-21
• 2.2 对外汉语教学中的文化内容相关的国情文化21-23
• 2.2.1 中国历史介绍21-22
• 2.2.2 中国地理介绍22
• 2.2.3 中国民俗介绍22-23
• 第三章 文化在教材中的体现方式及其不足23-28
• 3.1 所选教材23
• 3.2 教材中文化的出现方式23-27
• 3.2.1 在对话中体现文化23
• 3.2.2 在课文中直接介绍文化23-24
• 3.2.3 通过注释讲解文化24-25
• 3.2.4 练习中补充文化25-27
• 3.3 文化教材的不足27-28
• 第四章 课堂教学和实践教学相结合的形式28-33
• 4.1 理论依据28
• 4.2 文化教学处理艺术28-30
• 4.2.1 有效使用文化对比法28-29
• 4.2.2 多以讨论、演讲的方式进行教学29
• 4.2.3 为学生提供多样的生动的有关文化的内容29-30
• 4.2.4 借助多媒体教学30
• 4.3 教师和学习者在文化教学中的地位30-33
• 4.3.1 教师在文化教学中的地位30-31
• 4.3.2 学生在文化教学中的地位31-33
• 第五章 结论33-34
• 参考文献34-36
• 致谢36

【引证文献】

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1 华萍;对外汉语教学中的文化教学研究[D];兰州大学;2013年

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本文编号：254770