双语教学课程设置研究——以本科院校工科专业为例

发布时间：2020-01-24 01:12

【摘要】：通过双语教学可以培养学生外文文献阅读和写作的能力。当前,双语教学课程设置存在课程设置思路不清晰、教学方法和教学手段普适性不强、教材选择随意性大等问题。对于本科院校的工科专业来说,双语教学课程的设置需要根据专业培养方案的整体性要求进行,改革课程要与学生的就业相关联;双语教学中要选择能体现学生专业知识与外语应用能力形成的教材,并要加强双语教材建设和合理使用等方面的研究。

【二级参考文献】

相关期刊论文 前4条

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【相似文献】

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3 陈晓t，

本文编号：2572476