开放大学毕业论文写作指导策略研究

发布时间：2021-01-07 04:55

　　完成毕业论文写作是接受开放大学教育的学生需要面对的重要任务。在对开放大学毕业论文写作指导流程进行阐释后,分别从学生与教师的角度分析了开放大学毕业论文指导中存在的问题,根据毕业论文写作指导的不同阶段提出提前渗透,奠定论文写作基础;双向选择,确保师生沟通无碍;团队合作,协作完成论文指导;重视培训,夯实写作指导基础;依托平台,强化指导过程监督;多重手段,保证论文指导顺利;反复修改,提升毕业论文质量;规范管理,提高毕业论文通过率等多项优化策略。 

【文章来源】：南京广播电视大学学报. 2020,(03)

【文章页数】：5 页

【部分图文】：

写作准备阶段

在本阶段，专业负责人首先要分别对学生与论文指导教师进行不同的培训，其中，对论文指导教师的培训内容包含了毕业论文要求以及论文指导中的注意事项；对学生的培训中，专业负责人会进行一次集中的培训会议，以讲解毕业论文写作要求与答辩流程为主，也会强调与指导教师联络中的一些注意事项，诸如时间节点等。其次，安排论文指导教师与相匹配的学生见面，一般是安排一位教师指导多位学生，论文指导教师与学生之间就论文的写作进行联络，学生针对其论文写作中发现的问题向指导老师咨询，并参照指导老师的意见进行修改；从学生论文选题到论文修改稿的审阅，均由指定的论文指导教师进行解答、指导与评阅，直至论文达到可以参加答辩的要求。需要说明的是，本阶段的工作一般在3个月左右的时间限制内完成。从图2中不难发现，在本阶段中，论文指导教师与学生间的交互活动是本阶段的核心工作。（三）论文修改阶段

论文修改阶段


本文编号：2961953