基于产学研用协同创新的高校中文专业人才培养研究

发布时间：2021-01-23 00:58

　　本文以应用型本科人才的培养为主线,从高校办学追求、政府技术发展、社会生产需要以及学生个人成长等不同角度出发,全面梳理高校中文专业人才的培养现状,例如人才培养方案注重理论,教学理念传统陈旧,课程设计未能突出专业特点等。结合理论研究与实践研究的总体状况,进一步对产学研协同创新培养的现有模式展开分析,探讨产学研用协同育人模式的创新路径,包括充分了解行业需求,制定人才培养方案;构建新型项目课程,改革实践教学体系;提高教师队伍的创新能力;强化实训,实现高效和企业的合作;加大政府的支持力度。 

【文章来源】：文化创新比较研究. 2020,4(24)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 产学研用协同创新的内涵与现状
2 中文专业人才培养的现状
    2.1 人才培养方案注重理论
    2.2 教学理念传统陈旧
    2.3 课程设计未能突出专业特点
3 产学研用协同创新的中文专业人才培养的优化策略
    3.1 充分了解行业需求，制定人才培养方案
    3.2 构建新型项目课程，改革实践教学体系
    3.3 提高教师队伍的创新能力
    3.4 强化实训，实现高效和企业的合作
    3.5 加大政府的支持力度



本文编号：2994227