家庭语言态度与子女汉语学习的相关性研究 ——基于菲律宾华人家庭的语言调查

发布时间：2021-02-05 01:01

　　菲律宾是一个多民族多语言的国家,也是众多华人选择移居的主要国家之一。当今菲律宾华人人口已超过百万,约占总人口 1.6%,而具有华人血统的人口则多达总人口的两成。近年来,汉语（普通话）在菲律宾的使用越来越多,尤其新一代华人,尽管大多来自闽南语家庭,日常生活中通常使用汉语,而菲华社区的官方和正式文件、就职等也普遍使用汉语。家庭语言教育与使用对孩子的语言习得和语言态度形成具有至关重要的作用。因此本文对菲律宾华人家庭展开调查研究,通过对菲律宾马尼拉、宿务两个省份的158位华人家长及170位华人子女的问卷调查及深度访谈,分析菲律宾华人家长的语言态度、华文教育态度与子女的汉语学习动机、汉语能力等方面的相关性。据调查研究发现,菲律宾华人家长的语言态度对其子女的汉语学习动机、汉语能力等方面均产生直接且关键的影响和作用,华人家长所表现的语言态度越积极,所付诸的意向性行为越频繁,其子女的汉语语言态度越积极,学习水平也越高。另外,菲律宾华人家长的国籍身份对子女汉语学习也产生显著影响,父母为中国国籍的华人家庭,其孩子汉语水平明显高于已加入菲籍的华人家庭的孩子,显然,菲律宾华人家长的汉语情感与认知对其子女的汉语... 

【文章来源】：福建师范大学福建省

【文章页数】：78 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
中文文摘
绪论
    第一节 研究缘起
    第二节 研究目的与意义
        一、研究目的
        二、研究意义
    第三节 文献综述
        一、语言态度的理论研究
        二、语言态度的实证研究
    第四节 研究方法
        一、文献研究法
        二、问卷调查法
        三、访谈法
第一章 菲律宾华人移民历史与华文教育发展概述
    第一节 菲律宾华人移民情况简述
        一、菲律宾华人移民历史简述
        二、菲律宾华人人口变化与发展
    第二节 菲律宾华文教育发展概况
        一、华侨教育时期
        二、华文教育时期
第二章 菲华人父母与华人子女的汉语语言态度分析
    第一节 研究设计
        一、研究思路
        二、研究对象的选取
        三、问卷的编制与发放
    第二节 菲华人父母的汉语语言态度与行为分析
        一、研究对象基本情况分析
        二、各相关要素对家长汉语语言态度的影响性分析
        三、菲华人父母的汉语语言态度分析
    第三节 菲华人子女的汉语语言态度、学习动机与语言能力分析
        一、研究对象基本情况分析
        二、菲华人子女的汉语语言态度分析
第三章 菲华人父母汉语语言态度与其子女汉语学习的相关性分析
    第一节 家长语言态度与子女汉语学习的总体相关性
    第二节 家长语言态度与子女语言态度的相关性
    第三节 家长语言态度与子女汉语学习动机的相关性
    第四节 家长语言态度与子女汉语能力的相关性
结语
    第一节 研究结论
    第二节 相关思考
    第三节 相关建议
附录1
附录2
附录3
参考文献
致谢
索引
个人简历



本文编号：3019215