汉语言文学教育中培养学生文学鉴赏能力的方法研究——评《当代汉语言文学研究及文学鉴赏能力培养》
发布时间:2021-02-28 08:53
<正>提升学生文学鉴赏能力,是汉语言文学专业教育重要的教学目标。当前,一些学生的文学鉴赏能力有待进一步的提高。文学鉴赏对学好汉语言文学作用显著,无法提升学生的鉴赏能力不能称为成功的汉语言文学教育,应当坚持探索出有效的培养方式,将提升学生文学鉴赏能力作为立足点。《当代汉语言文学研究及文学鉴赏能力培养》一书旨在结合我国当代文学发展实际,从研究汉语言和当代文学入手,在有关文学研究理论指导下,探究现代汉语思维下的中国当代文学,探讨文学鉴赏能力的培养。
【文章来源】:高教探索. 2020,(07)北大核心CSSCI
【文章页数】:1 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]开放教育汉语言文学专业虚拟实验室建设实践研究[J]. 梁黎,刘美岑. 湖北成人教育学院学报. 2020(06)
[2]中文中语言和意境分析的重要性[J]. 阿依古力·斯迪克. 散文百家(理论). 2020(10)
本文编号:3055615
【文章来源】:高教探索. 2020,(07)北大核心CSSCI
【文章页数】:1 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]开放教育汉语言文学专业虚拟实验室建设实践研究[J]. 梁黎,刘美岑. 湖北成人教育学院学报. 2020(06)
[2]中文中语言和意境分析的重要性[J]. 阿依古力·斯迪克. 散文百家(理论). 2020(10)
本文编号:3055615
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/hanyulw/3055615.html