《围城》中的合作与自我中心
发布时间:2021-03-07 22:05
社会认知语用观认为交际过程是社会因素和个体因素共同作用的过程,这两种因素在语言的产出和理解中有重要作用,体现互动交际和动态交际的本质。基于社会认知语用观,从注意和意图角度对《围城》中的人物对话之间的合作与自我中心进行分析,以期丰富对《围城》研究,并对互动交际有更深刻的认识。在交际过程中,会话双方通过激活核心背景和创建涌现背景获得注意,通过关联信息和构建涌现意图,达到实现意图的目的。
【文章来源】:现代交际. 2020,(19)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、社会认知语用学
1. 注意与意图
2. 显著与关联
3. 核心背景和涌现背景
4. 合作与自我中心
二、《围城》人物对话中的注意
1. 核心背景
2. 涌现背景
三、《围城》人物对话中的意图
1. 关联信息
2. 涌现意图
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]社会认知语用学——Kecskes语用学理论评介[J]. 姜望琪. 外文研究. 2015(01)
[2]新认知语用学——语言的认知-社会研究取向[J]. 王寅. 外语与外语教学. 2013(01)
[3]语境的社会—认知语用考辨[J]. 周红辉,冉永平. 外国语(上海外国语大学学报). 2012(06)
[4]社会-认知语用新视角[J]. 周红辉,冉永平. 外语与外语教学. 2012(04)
[5]Socio-cognitive Approach to Pragmatics[J]. Istvan Kecskes. 外国语(上海外国语大学学报). 2010(05)
本文编号:3069880
【文章来源】:现代交际. 2020,(19)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、社会认知语用学
1. 注意与意图
2. 显著与关联
3. 核心背景和涌现背景
4. 合作与自我中心
二、《围城》人物对话中的注意
1. 核心背景
2. 涌现背景
三、《围城》人物对话中的意图
1. 关联信息
2. 涌现意图
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]社会认知语用学——Kecskes语用学理论评介[J]. 姜望琪. 外文研究. 2015(01)
[2]新认知语用学——语言的认知-社会研究取向[J]. 王寅. 外语与外语教学. 2013(01)
[3]语境的社会—认知语用考辨[J]. 周红辉,冉永平. 外国语(上海外国语大学学报). 2012(06)
[4]社会-认知语用新视角[J]. 周红辉,冉永平. 外语与外语教学. 2012(04)
[5]Socio-cognitive Approach to Pragmatics[J]. Istvan Kecskes. 外国语(上海外国语大学学报). 2010(05)
本文编号:3069880
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/hanyulw/3069880.html