语言理解中汉语句法启动的“词汇增益”研究——来自眼动的证据

发布时间：2021-03-15 00:15

　　本文采用汉语中的暂时歧义关系从句探讨语言理解中汉语句法启动的"词汇增益"现象。被试为大学本科生,材料为汉语中包含VP+NP1+的+NP2的暂时歧义关系从句,考察动词的异同是否会产生句法启动。该组两个实验为眼动追踪实验,兴趣区为首动词区、暂时歧义区（NP1+的+NP2）和解歧区,眼动指标为首次通过时间,首次回视率、回视路径时间和总时间,判断句法启动效应发生的依据是目标句兴趣区在以上4个指标上是否少于启动句。结果表明,当目标句和启动句的首动词相同时,首动词区没有发现启动效应;暂时歧义区,眼动指标除了首次通过时间外,在首次回视率、回视路径时间和总时间上,包含暂时歧义的关系从句目标句的相应指标比启动句的短;解歧区,只有在首次回视率上,包含暂时歧义的关系从句目标句比启动句的回视少。当目标句和启动句的首动词不相同时,没有观察到启动效应。汉语句法启动存在"回溯效应",即加工困难仅发生在再分析过程,本研究结果支持"剩余激活说"。 

【文章来源】：外语学刊. 2020,(04)北大核心CSSCI

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
1 引言
2 实验1: 首动词相同条件下的眼动追踪
    2.1 目的
    2.2 方法
        2.21 被试与材料
        2.22 仪器和程序
        2.23 数据处理与分析
    2.3 结果与分析
3 实验2:首动词不同条件下的眼动追踪
    3.1 目的
    3.2 被试、材料和程序
    3.3 结果与分析
4 讨论
5 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]句法启动的产生机制[J]. 孙颖,葛明贵.  心理科学. 2018(04)
[2]35年来我国心理语言学的研究取向——基于1634篇文献研究主题的实证分析[J]. 孙颖,葛明贵.  长沙大学学报. 2018(01)



本文编号：3083214