基于提升大学生核心素养的朗诵艺术教育构想
发布时间:2021-04-09 06:36
朗诵艺术教育有助于培养大学生确立正确的人生理想,激发他们热爱祖国、热爱人民的高尚情怀,增强他们的人文底蕴以及培养他们健全的人格。倡导在我国高校普遍开设朗诵艺术教育课程,使之成为新时代高校课程思政改革中一门具有中国特色的高品质通识教育课程,进而成为提升我国大学生核心素养的一条重要途径。
【文章来源】:美育学刊. 2020,11(05)
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一、朗诵有助于培养大学生确立正确的人生理想
二、朗诵能够激发大学生热爱祖国、热爱人民的高尚情怀
三、朗诵有助于增强大学生的人文底蕴
四、朗诵有助于培养大学生健全的人格
【参考文献】:
期刊论文
[1]谈我国学生发展核心素养中的“人文底蕴”——基于非物质文化遗产的视角[J]. 于海礁. 中国教育学刊. 2017(05)
本文编号:3127115
【文章来源】:美育学刊. 2020,11(05)
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一、朗诵有助于培养大学生确立正确的人生理想
二、朗诵能够激发大学生热爱祖国、热爱人民的高尚情怀
三、朗诵有助于增强大学生的人文底蕴
四、朗诵有助于培养大学生健全的人格
【参考文献】:
期刊论文
[1]谈我国学生发展核心素养中的“人文底蕴”——基于非物质文化遗产的视角[J]. 于海礁. 中国教育学刊. 2017(05)
本文编号:3127115
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