新时代翻译教育再思考——“新时代背景下的翻译教育”国际研讨会述评

发布时间：2021-04-25 06:42

　　本文通过对"新时代背景下的翻译教育——教学、科研和实践创新"国际研讨会的主旨和分论坛发言进行整理和评述,试图再现国内外专家学者在新时代背景下对翻译教育的全方位思考。会议聚焦翻译行业发展、翻译技术、翻译（教育）史和翻译教育管理等方面。其中,对翻译教育史、翻译教育管理和教师发展的关注成为本次会议的亮点。学者们普遍认为新时代翻译教育应以人为本,回应市场和国家战略需要;拥抱技术,创新翻译教学和研究方法;重视翻译史,构建翻译教育史;提升翻译教育管理水平,助力翻译教师发展。本次研讨会反映了翻译教育研究的前沿动态,对翻译教育和学科的发展指明了方向。 

【文章来源】：当代外语研究. 2020,(05)

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
1. 引言
2. 紧跟时代脉搏、服务国家战略
3. 拥抱新技术、创新教学和研究方法
4. 构建翻译教育史、丰富翻译史学研究
5. 提升翻译教育管理水平、助力翻译教师发展
6. 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]新时代背景下的口译研究再出发——第十二届全国口译大会暨国际研讨会述评[J]. 刘超,任文.  当代外语研究. 2019(06)
[2]中国口译研究热点与趋势探析（2008-2018）[J]. 任文,黄娟.  中国翻译. 2019(05)
[3]翻译硕士学位论文模式探究[J]. 孙三军,任文.  中国翻译. 2019(04)
[4]服务改革开放40年,翻译实践与翻译教育迎来转型发展的新时代[J]. 黄友义.  中国翻译. 2018(03)
[5]重视译史研究　推动译学发展─—中国翻译史研究述评[J]. 穆雷.  中国翻译. 2000(01)



本文编号：3158905