秦简助动词研究
发布时间:2021-05-16 07:10
自汉语助动词的概念在《马氏文通》中被提出以后,各家学者对汉语助动词的性质、范围、数量和功能等问题进行了深入研究,取得了许多成果,但仍存在许多不一致的观点。并且,关于现代汉语助动词的研究较多、古代汉语助动词的研究相对薄弱,先秦时期出土文献助动词的研究更是寥寥无几。其实,研究先秦时期出土文献助动词,可以更好地了解汉语助动词的产生和发展过程,因为出土文献资料相对传世文献资料更好得保存了原始面貌,得出的研究结果自然更让人信服。我们发现,秦简中的助动词有不同于其他出土文献和传世文献的特殊用法,但是现在,学术界并没有对秦简助动词的系统研究。由此可见,研究秦简中的助动词对于汉语助动词的研究、秦简语言面貌的探索有重要意义。在秦简中,有可、可以、得、足、足以、敢、欲、肯、宜、当共11个助动词,根据语义可以分为可能、意愿、应当三大类别。文章分为三部分:一、绪论。主要介绍本文的研究方法和研究意义、介绍已经取得的助动词的研究成果、秦简和秦简助动词的研究现状、本文对助动词的定义及认定标准。二、秦简助动词的语义、句法研究。按照意义将秦简助动词分为可能、意愿、应当三大类别,分析讨论助动词出现的句式。三、秦简助动词的...
【文章来源】:东北师范大学吉林省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:49 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
英文摘要
绪论
一、研究方法和研究意义
(一)研究意义
(二)研究方法
二、研究现状
(一)秦简的现状
(二)助动词研究现状
(三)秦简助动词的研究现状
三、本文对助动词的定义及词性特征的总结
(一)本文对助动词的定义
(二)本文对助动词词性特征的总结
第一节 秦简助动词分类研究
一、表示可能类的助动词
(一)可
(二)可以
(三)能
(四)得
(五)足
(六)足以
二、意愿类
(一)敢
(二)欲
(三)肯
三、应当类
(一)当
(二)宜
第二节 秦简助动词的使用特点及比较研究
一、秦简助动词使用特点
(一)秦简助动词使用频率的特点
(二)秦简助动词和否定副词的连用
二、秦简中相近助动词比较研究
(一)“可”和“可以”的比较
(二)“足”和“足以”的比较
(三)“能”、“可”和“得”的比较
三、秦简助动词与楚简帛助动词的对比研究
(一)秦简助动词与楚简帛助动词的对比
(二)秦简助动词和楚简帛助动词与否定副词连用的对比
(三)秦简助动词与楚简帛助动词差异的原因
参考文献
附录
后记
在学期间公开发表论文及著作情况
本文编号:3189229
【文章来源】:东北师范大学吉林省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:49 页
【学位级别】:硕士
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中文摘要
英文摘要
绪论
一、研究方法和研究意义
(一)研究意义
(二)研究方法
二、研究现状
(一)秦简的现状
(二)助动词研究现状
(三)秦简助动词的研究现状
三、本文对助动词的定义及词性特征的总结
(一)本文对助动词的定义
(二)本文对助动词词性特征的总结
第一节 秦简助动词分类研究
一、表示可能类的助动词
(一)可
(二)可以
(三)能
(四)得
(五)足
(六)足以
二、意愿类
(一)敢
(二)欲
(三)肯
三、应当类
(一)当
(二)宜
第二节 秦简助动词的使用特点及比较研究
一、秦简助动词使用特点
(一)秦简助动词使用频率的特点
(二)秦简助动词和否定副词的连用
二、秦简中相近助动词比较研究
(一)“可”和“可以”的比较
(二)“足”和“足以”的比较
(三)“能”、“可”和“得”的比较
三、秦简助动词与楚简帛助动词的对比研究
(一)秦简助动词与楚简帛助动词的对比
(二)秦简助动词和楚简帛助动词与否定副词连用的对比
(三)秦简助动词与楚简帛助动词差异的原因
参考文献
附录
后记
在学期间公开发表论文及著作情况
本文编号:3189229
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/hanyulw/3189229.html