空间维度词“前、后”认知隐喻英汉对比分析
发布时间:2021-05-22 17:26
在认知语言学当中,隐喻就是一种认知活动,很多空间维度词和抽象化概念会采用空间隐喻的方式构建。本文以"前、后"为例,利用隐喻理论对词汇进行英汉对比分析,探究文化间的差异性。经过研究发现,"前、后"从方位隐喻转为时间、情感、数量域时兼具共性和个性,可用于人类日常生活中,提高生活效率。
【文章来源】:湖北开放职业学院学报. 2020,33(23)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、隐喻理论相关概述
二、“前、后”空间隐喻的语义特征分析
三、“前、后”空间隐喻的功能分析
四、“前、后”认知隐喻英汉对比分析
(一)“前”的空间概念表达对比
(二)“后”的空间概念表达对比
(三)“前、后”认知隐喻对比分析
【参考文献】:
期刊论文
[1]英汉时间概念化差异对“前、后”时间指向对立的解释[J]. 刘正光,鄢克非,吕盈烟. 现代外语. 2018(05)
[2]英、汉语“前/后”时间指向的多任务实证研究——兼谈时间认知“左/右”维度的心理现实性[J]. 陈光明. 语言教学与研究. 2018(03)
本文编号:3201388
【文章来源】:湖北开放职业学院学报. 2020,33(23)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、隐喻理论相关概述
二、“前、后”空间隐喻的语义特征分析
三、“前、后”空间隐喻的功能分析
四、“前、后”认知隐喻英汉对比分析
(一)“前”的空间概念表达对比
(二)“后”的空间概念表达对比
(三)“前、后”认知隐喻对比分析
【参考文献】:
期刊论文
[1]英汉时间概念化差异对“前、后”时间指向对立的解释[J]. 刘正光,鄢克非,吕盈烟. 现代外语. 2018(05)
[2]英、汉语“前/后”时间指向的多任务实证研究——兼谈时间认知“左/右”维度的心理现实性[J]. 陈光明. 语言教学与研究. 2018(03)
本文编号:3201388
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