汉韩辅音对比分析及对韩汉语辅音教学策略研究

发布时间：2021-06-02 21:12

　　对韩汉语教学中,辅音教学既是基础也是难点,了解汉语普通话的辅音系统与韩语辅音系统的区别,有助于教师了解韩国学习者一些语音偏误发生的原因,并有针对性地纠误。从汉语普通话和韩语两种语言系统的辅音发音入手,对比分析两种语言中不同的音及相似的音,分析造成偏误的主客观因素,找出辅音偏误问题,针对容易出现偏误的语音,进行教学策略研究。 

【文章来源】：现代交际. 2020,(22)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、汉语韩语辅音发音对比
    1. 汉语普通话存在而韩语不存在的音
    2. 韩语存在而汉语普通话不存在的音
    3. 汉语普通话和韩语里相似的音
二、韩国学生辅音偏误原因分析
    1. 韩语负迁移
    2. 汉语普通话的负迁移
    3. 主观影响因素
三、辅音教学策略研究
    1. 舌尖前音z、c、s舌尖后音zh、ch、sh与韩语?、?、?对比教学策略
    2. 舌尖后音r、边音l与韩语?对比教学策略
    3. 舌面音j、q、x纠正练习策略
    4. 舌根音g、k、h与?、?、?对比教学策略
    5. 唇齿音f的教学策略
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]汉语作为第二语言的语音教学策略研究述评[J]. 潘文,刘晓青.  江苏第二师范学院学报. 2017(09)

硕士论文
[1]韩国人学习汉语辅音偏误及教学对策研究[D]. 袁媛.郑州大学 2017
[2]汉韩语音比较分析与对韩汉语语音教学研究[D]. 徐安娜.黑龙江大学 2016



本文编号：3210760