洞口赣方言被动标记与被动句式研究

发布时间：2021-07-18 06:19

　　本文的研究对象是洞口赣方言被动标记与被动句式,文章在借鉴前人对赣方言及洞口地区方言研究的基础上,结合自己的方言语法例句,运用认知语言学及语言类型学相关理论知识,采用共时描写和历时溯源的方法对洞口赣方言被动句式与被动标记进行全方面,多角度地考察,主要涉及分析被动标记的具体用法,考察各个被动句式之间的异同,再将它与其它方言进行对比,并找出它们之间的异同,试图发现语言发展演变的相关规律。从结构上看,文章主要分为五个部分。第一章绪论首先介绍湖南省洞口县人文地理历史情况,再对这一地区的方言情况进行简要地介绍。除此之外,还将介绍选题的研究现状和研究意义。第二章通过搜集语料,考察洞口赣方言的五个被动标记,并对它们进行具体地分析,着重描写它们的各种用法,试图探索它们的演变轨迹,找出它们的来源,此章总体来说是介绍“乞”、“把”“把乞”“着”、“得”这五个被动标记的历时演变。第三章结合五个被动标记,对洞口赣方言的几种被动句式进行深入分析,分析洞口赣方言被动句式的一般格式、套用格式,并对这一地区赣方言被动句式中的构成成分进行分析。第四章主要是介绍赣方言在洞口这一地区的发展情况,主要是将其与周边地区的湘方言进... 

【文章来源】：华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：70 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    1.1 洞口县人文地理及历史沿革
        1.1.1 洞口县人文地理情况
        1.1.2 历史沿革
        1.1.3 洞口县方言研究综述
    1.2 研究点和发音人情况简介
        1.2.1 研究点
        1.2.2 主要发音合作人情况:
    1.3 研究目的和研究意义
        1.3.1 研究目的
        1.3.2 研究意义
    1.4 研究方法
    1.5 特殊说明
第二章 洞口赣方言被动标记研究
    2.1 洞口赣方言被动标记的用法
        2.1.1 “乞”字的用法
        2.1.2 “把”字的用法
        2.1.3 “把乞”的用法
        2.1.4 “着”字的用法
        2.1.5 “得”字的用法
    2.2 洞口赣方言被动标记的历史溯源
        2.2.1 给予义
        2.2.2 遭受义
        2.2.3 持拿义
第三章 洞口赣方言被动句式研究
    3.1 洞口赣方言被动句的一般格式
        3.1.1 NP1+M+NP2+VP
        3.1.2 M+NP2+VP
        3.1.3 NP1+M+VP
        3.1.4 M+VP
    3.2 洞口赣方言被动句与其它句式套用
        3.2.1 与把字句嵌套
        3.2.2 与兼语句嵌套
        3.2.3 与连动句嵌套
        3.2.4 与劳字句嵌套
    3.3 洞口赣方言被动格式构成成分分析
        3.3.1 NP1的构成与省略
        3.3.2 NP2的构成与省略
        3.3.3 VP的构成
    3.4 洞口赣方言被动句式语义色彩
        3.4.1 语义色彩
        3.4.2 语义色彩的复杂性
第四章 洞口赣方言被动句式与周边方言对比分析
    4.1 洞口湘方言被动标记
    4.2 洞口湘方言被动句式
        4.2.1 一般格式
        4.2.2 与洞口赣方言被动句式一般格式对比考察
        4.2.3 洞口湘方言被动句式嵌套格式
    4.3 洞口湘方言被动格式构成成分分析
        4.3.1 NP1的构成
        4.3.2 NP2的构成
        4.3.3 VP的构成
    4.4 赣湘方言被动句式对比小结
        4.4.1 语言接触
        4.4.2 语言的亲属关系
第五章 结语
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]洞口方言研究综述[J]. 尹喜清.  佳木斯大学社会科学学报. 2014(02)
[2]湖南邵阳城区方言的“请”字被动句[J]. 姚双云.  语言科学. 2012(04)
[3]近代汉语“教”字被动句考察[J]. 郑宏.  乐山师范学院学报. 2010(07)
[4]浅谈汉语各方言被动表示法的差异及成因[J]. 郑宏.  湖南医科大学学报(社会科学版). 2010(02)
[5]近代汉语“著”字被动句[J]. 田春来.  语言科学. 2009(05)
[6]汉语方言中被动式和处置式的复合标记[J]. 石毓智.  广西师范大学学报(哲学社会科学版). 2008(02)
[7]“把”的语法化过程及其机制[J]. 林运运.  南方论刊. 2007(11)
[8]湖南赣语的分片[J]. 李冬香.  方言. 2007(03)
[9]方言中“把”表处置和表被动的历史层次[J]. 黄晓雪.  孝感学院学报. 2006(04)
[10]从语法化和方言的角度考察被动标记[J]. 王振来.  汉语学习. 2006(04)

博士论文
[1]近代汉语表使役与表被动的“教/叫”字句研究[D]. 朴乡兰.北京大学 2010
[2]现代汉语被动标记研究[D]. 屈哨兵.华中师范大学 2004

硕士论文
[1]扶沟方言“叫”字句研究[D]. 刘琳霞.陕西师范大学 2016
[2]类型学视域中的项城方言被动句研究[D]. 王慧娟.浙江财经学院 2013
[3]阳新方言被动句研究[D]. 陈晓云.华中师范大学 2007
[4]开封话的“给”与“给”字句[D]. 张恒.河南大学 2007
[5]湖南武冈方言被动句式研究[D]. 向柠.湖南师范大学 2005



本文编号：3289024