汉语言文学专业实践教学体系改革与实践探究
发布时间:2021-10-26 07:22
汉语言文学专业实践教学体系改革,要坚持以汉语言文学专业应用型人才培养为目标,坚持应用性原则、教研相长的原则、产教融合原则,改革教学内容,构建与高素质应用型人才培养目标相适应的"三类实践、四项能力、三个平台、五大模块"的"三四三五"实践教学内容体系。通过加大师资队伍建设的力度、拓展校内外基地建设的广度、提高实践教学管理的效果,促进汉语言文学专业实践教学改革,提高实践教学质量,切实落实立德树人的目标。
【文章来源】:职业. 2020,(19)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、汉语言文学专业实践教学改革原则
(一)坚持应用性原则
(二)坚持教研相长原则
(三)坚持产教融合原则
二、汉语言文学专业实践教学改革路径
(一)构建“三类实践”
(二)培养“四项能力”
(三)打造“三个平台”
(四)构建五大模块
三、加大保障力度,促进汉语言文学专业实践教学改革
(一)加大师资队伍建设的力度
(二)拓展校内外基地建设的广度
(三)加大实践教学管理的效度
【参考文献】:
期刊论文
[1]古代汉语实践教学方法新论[J]. 包朗. 文学教育(上). 2016(02)
[2]基于“一、二、三课堂”联动的高职院校人才培养路径探析[J]. 陈卫莉. 教育现代化. 2015(14)
[3]汉语言文学专业创新课程体系建设的探索与实践[J]. 曲文军. 临沂师范学院学报. 2010(02)
本文编号:3459093
【文章来源】:职业. 2020,(19)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、汉语言文学专业实践教学改革原则
(一)坚持应用性原则
(二)坚持教研相长原则
(三)坚持产教融合原则
二、汉语言文学专业实践教学改革路径
(一)构建“三类实践”
(二)培养“四项能力”
(三)打造“三个平台”
(四)构建五大模块
三、加大保障力度,促进汉语言文学专业实践教学改革
(一)加大师资队伍建设的力度
(二)拓展校内外基地建设的广度
(三)加大实践教学管理的效度
【参考文献】:
期刊论文
[1]古代汉语实践教学方法新论[J]. 包朗. 文学教育(上). 2016(02)
[2]基于“一、二、三课堂”联动的高职院校人才培养路径探析[J]. 陈卫莉. 教育现代化. 2015(14)
[3]汉语言文学专业创新课程体系建设的探索与实践[J]. 曲文军. 临沂师范学院学报. 2010(02)
本文编号:3459093
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/hanyulw/3459093.html