大学语文教学融入思想政治教育元素探索——以长治医学院为例

发布时间：2021-11-16 08:28

　　大学语文是高校的基础课程,具有很强的综合性,其教学内容拥有独特的思想政治教育资源。在课程思政的大背景下,转变教学观念,提升教师素质,整合课程内容,创新教学模式,探索评价机制,挖掘大学语文教学内容,结合学生心理特征进行思想政治教育,潜移默化地发挥立德树人的优势,具有重要的现实意义。 

【文章来源】：吕梁学院学报. 2020,10(06)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、大学语文课程在思想政治教育方面独具优势
    (一)大学语文的教学目标、宗旨与思想政治教育具有一致性
    (二)大学语文的教学内容具有丰富的思想政治教育资源
    (三)大学语文课程可以营造情境感染学生
二、大学语文课程发挥思想政治教育功能的路径
    (一)转变教学观念
    (二)提升教师素质
    (三)整合课程内容
    (四)创新教学模式
    (五)探索评价机制
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]新时代高校思想政治工作的新形势新内涵新要求——学习习近平关于高校思想政治工作的重要论述[J]. 陈晓红.  福建师范大学学报(哲学社会科学版). 2019(03)
[2]医学人文教育背景下的大学语文课程建设探究[J]. 李玉荣.  湖北经济学院学报(人文社会科学版). 2019(01)
[3]大学语文教学融入传统文化元素的思考[J]. 张维.  汉字文化. 2018(22)
[4]基于课程思政新理念的大学语文教学分析与研究[J]. 张莹.  北京教育(高教). 2018(11)
[5]试论“大学语文”在课程思政建设中的地位和作用[J]. 夏习英.  名作欣赏. 2018(33)



本文编号：3498510