高职语文综合实践活动的策略探析

发布时间：2022-01-14 01:16

　　在现下的教育改革中,为了有效提升高职学校学生的综合竞争力,对高职教育提出了新要求,而语文综合实践活动作为新要求的一部分,也获取了一定的关注度。本文则是对高职教育的语文综合实践活动实现有效开展的策略探析,以希望助力于高职学校学生综合素质的全面发展。 

【文章来源】：才智. 2020,(18)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
前言
一、高职语文综合实践活动的意义
二、高职语文综合实践活动开展的现状
三、高职语文综合实践活动开展的策略
    (一)注重实践活动开展的实际性
    (二)注重活动内容、形式的多样化
    (三)注重成果展示和评价
结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]选择和生成中、高职语文综合实践活动教学内容的策略[J]. 吕盛.  科教文汇(下旬刊). 2018(08)
[2]高职高专院校语文教育专业实践教学的改革与探索[J]. 杜苁蓉.  济南职业学院学报. 2018(04)
[3]高职语文教学问题反思与优化建议[J]. 陈燕.  文学教育(下). 2018(01)
[4]高职语文综合实践活动案例之走进“陈三五娘”传说[J]. 陈连锦.  大学教育. 2018(01)
[5]高职语文实践活动探析[J]. 陈钢.  当代教研论丛. 2017(10)



本文编号：3587513