构建对外开放新高地，山西跨学科外语人才培养

发布时间：2022-01-16 11:48

　　构建内陆地区对外开放新高地推进了山西省全面开放的新格局,是山西转型发展的必由之路。在新形势背景下,分析了山西在钢铁、煤化工、水泥、电力、装备制造等国际产能合作行业的对外交流人才需求,提出了跨学科外语人才的培养途径。政府、企业、各类高校应结合行业需求,发挥各方优势作用,进行互联互通联合培养,积累培养经验,完善评价体系,在实践中反思调整,构筑山西省跨学科外语人才的培养体系。 

【文章来源】：海外英语. 2020,(18)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1“构建内陆地区对外开放新高地”战略下，山西对外交流人才的需求分析
2 基于“构建内陆地区对外开放新高地”战略需求的跨学科外语人才的培养途径
    2.1 政府
        2.1.1 建设山西国际人才网，积极与国内外外事部门对接，加强业务与人才交流
        2.1.2 加强与国内外知名咨询机构、投资促进机构和智库组织的交流合作
        2.1.3 掌握市场需求信息，引导相关机构、企业和高校的培训方向
    2.2 企业
        2.2.1 设立专项基金，开展优秀员工国内外联合培养工作
        2.2.2 主动对接和融入全球创新网络，优势企业在境外投资建设研发中心
        2.2.3 建立企业和学校跨学科外语人才培养的联动体系
    2.3 学校
        2.3.1 建立复合型，多模块外语课程体系
        2.3.2 坚持需求导向，按照社会急需构筑人才培养平台和实践基地
        2.3.3 建立科学评价模式
3 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]抢抓国家“三大战略”机遇 打造对外开放新高地[J]. 秦海宏.  现代工业经济和信息化. 2017(18)
[2]基于创新型外语人才培养的外语教学模式改革[J]. 于翠叶.  外语学刊. 2016(04)
[3]高等教育国际化的创新型外语人才培养模式探索[J]. 李明秋.  高等教育研究学报. 2014(02)
[4]探索适应国际化创新型外语人才培养的教学管理模式[J]. 庄智象,孙玉,刘华初,严凯,韩天霖,谢宇.  外语界. 2012(05)



本文编号：3592600