中国大学生英汉[n][l]感知研究
发布时间:2022-01-21 21:57
通过辨认对比实验和范畴感知实验,考察冀鲁官话母语者和西南官话母语者对汉语普通话和英语中鼻音[n]和边音[l]的辨认和区分,对比被试对[n]、[l]的感知模式。实验结果表明,冀鲁官话母语者能够准确区分普通话和英语[n]、[l],对[n]、[l]的感知属于范畴性的感知;西南官话母语者因受到母语语音特征的影响,对普通话和英语[n]、[l]的区分有一定的困难,对[n]、[l]的感知属于非范畴性的感知。母语的语音特征会影响学习者对二语语音的习得,研究验证了二语语音感知理论中的语音感知同化模型。
【文章来源】:潍坊工程职业学院学报. 2020,33(05)
【文章页数】:7 页
【部分图文】:
被试对普通话和英语[n]、[l]的辨认函数曲线
被试对普通话和英语[n]、[l]的区分函数曲线
计算和对比两组被试对普通话和英语[n]、[l]的辨认正确率和区分正确率。图1为辨认对比实验中被试对普通话和英语[n]、[l]的辨认正确率和区分正确率。正确率反映了被试对普通话和英语[n]、[l]的辨认能力和区分能力。正确率计算公式为:。冀鲁官话母语者对普通话和英语[n]、[l]的辨认正确率和区分正确率均高于西南官话母语者。对数据进行方差分析和独立样本T检验,冀鲁官话母语者对普通话[n]、[l]的辨认正确率(97.40±3.73)显著高于西南官话母语者(79.17±12.66),t(22)=4.783,p<0.001。冀鲁官话母语者对英语[n]、[l]的辨认正确率(100.00±0.00)显著高于西南官话母语者(82.64±4.64),t(22)=3.742 p<0.001。冀鲁官话母语者对普通话[n]、[l]的区分正确率(97.92±3.08)显著高于西南官话母语者(90.63±16.54),t(22)=1.502,p<0.05。冀鲁官话母语者对英语[n]、[l]的区分正确率(98.61±4.81)显著高于西南官话母语者(87.50±14.43),t(22)=2.530,p<0.05。这说明,冀鲁官话母语者对普通话和英语[n]、[l]的辨认能力和区分能力均显著高于西南官话母语者。换句话说,西南官话母语者对普通话和英语[n]、[l]的辨认和区分有一定困难。
【参考文献】:
期刊论文
[1]方言背景影响普通话声调范畴感知[J]. 于谦,黄乙玲. 语言文字应用. 2019(03)
[2]二语习得研究的新领域:语音类别学习[J]. 邢强,刘凯. 广州大学学报(社会科学版). 2018(09)
[3]日本学习者对汉语普通话不送气/送气辅音的加工[J]. 王韫佳,上官雪娜. 世界汉语教学. 2004(03)
[4]声调的音系特征[J]. 王士元,刘汉城,张文轩. 国外语言学. 1987(01)
博士论文
[1]四川西南官话语音研究[D]. 孙越川.浙江大学 2011
硕士论文
[1]四川省西昌等七县市方言音系比较研究[D]. 康璇.四川师范大学 2011
本文编号:3601029
【文章来源】:潍坊工程职业学院学报. 2020,33(05)
【文章页数】:7 页
【部分图文】:
被试对普通话和英语[n]、[l]的辨认函数曲线
被试对普通话和英语[n]、[l]的区分函数曲线
计算和对比两组被试对普通话和英语[n]、[l]的辨认正确率和区分正确率。图1为辨认对比实验中被试对普通话和英语[n]、[l]的辨认正确率和区分正确率。正确率反映了被试对普通话和英语[n]、[l]的辨认能力和区分能力。正确率计算公式为:。冀鲁官话母语者对普通话和英语[n]、[l]的辨认正确率和区分正确率均高于西南官话母语者。对数据进行方差分析和独立样本T检验,冀鲁官话母语者对普通话[n]、[l]的辨认正确率(97.40±3.73)显著高于西南官话母语者(79.17±12.66),t(22)=4.783,p<0.001。冀鲁官话母语者对英语[n]、[l]的辨认正确率(100.00±0.00)显著高于西南官话母语者(82.64±4.64),t(22)=3.742 p<0.001。冀鲁官话母语者对普通话[n]、[l]的区分正确率(97.92±3.08)显著高于西南官话母语者(90.63±16.54),t(22)=1.502,p<0.05。冀鲁官话母语者对英语[n]、[l]的区分正确率(98.61±4.81)显著高于西南官话母语者(87.50±14.43),t(22)=2.530,p<0.05。这说明,冀鲁官话母语者对普通话和英语[n]、[l]的辨认能力和区分能力均显著高于西南官话母语者。换句话说,西南官话母语者对普通话和英语[n]、[l]的辨认和区分有一定困难。
【参考文献】:
期刊论文
[1]方言背景影响普通话声调范畴感知[J]. 于谦,黄乙玲. 语言文字应用. 2019(03)
[2]二语习得研究的新领域:语音类别学习[J]. 邢强,刘凯. 广州大学学报(社会科学版). 2018(09)
[3]日本学习者对汉语普通话不送气/送气辅音的加工[J]. 王韫佳,上官雪娜. 世界汉语教学. 2004(03)
[4]声调的音系特征[J]. 王士元,刘汉城,张文轩. 国外语言学. 1987(01)
博士论文
[1]四川西南官话语音研究[D]. 孙越川.浙江大学 2011
硕士论文
[1]四川省西昌等七县市方言音系比较研究[D]. 康璇.四川师范大学 2011
本文编号:3601029
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/hanyulw/3601029.html