大学语文线上教学思考

发布时间：2022-02-18 17:34

　　大学语文是高校开设的一门基础语言课程,承担着培养学生人文素养、提高学生语言能力的重要作用。随着新课程改革的不断推进,我国实行素质教育,重视全面发展,采取线上与线下相结合的教学模式,便于学生随时随地开展学习。各大高校的线上教学模式,通过在线直播、线上交流、在线考核等方式,积极探索合理、有效的线上教学措施,为自主学习的广大学生提供良好的学习条件,增强学生的学习体验。该文就大学语文线上教学策略进行分析。 

【文章来源】：科技资讯. 2020,18(26)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 利用优质资源,让学生有所学
2 组织有效活动,让学生有所问
3 注重考核评价,让学生跟得上


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于钉钉平台的翻转教学模式研究——以人教版高中英语必修一的Travel Journal为例[J]. 聂晓琴.  佳木斯职业学院学报. 2020(07)
[2]创新发展背景下大学语文课堂教学反思[J]. 文丽萍.  农家参谋. 2019(07)
[3]创新发展背景下大学语文课堂教学反思与探索[J]. 陈静梅.  广西科技师范学院学报. 2018(06)
[4]大学语文教学融入传统文化元素的思考[J]. 张维.  汉字文化. 2018(22)
[5]信息化视域下的高职院校大学语文课程改革实践研究[J]. 马洪波.  辽宁省交通高等专科学校学报. 2016(06)

硕士论文
[1]部编版初中语文教科书古代文学知识的教学研究[D]. 刘琼.内蒙古科技大学包头师范学院 2020
[2]新课标背景下高中语文跨媒介阅读与交流实施策略研究[D]. 安瑶.洛阳师范学院 2020



本文编号：3631256