基于“三课堂”联动的汉语言文学专业实践教学模式改革与实践研究

发布时间：2022-02-20 16:50

　　本文主要探讨以课内实验实训为主体,以课外科技文化文体活动为有益补充,以校外实习实践活动作为延伸,形成第一、第二、第三课堂的融合,改革实践教学模式,更好地培养学生的通识能力、专业能力、创新创业能力及职业发展与社会适应能力,提升实践教学质量。 

【文章来源】：职业. 2020,(20)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、“三课堂”联动的内涵
二、改革实践教学的途径
    （一）以第一课堂为基础，优化实践教学
    （二）以第二课堂为补充，强化实践教学
    （三）以第三课堂为导向，拓展实践教学
三、改革实践教学的保障措施
    （一）建立健全保障实践教学的制度
    （二）切实加强教师队伍建设
    （三）为学生打造良好的实践平台


【参考文献】：
期刊论文
[1]“三课堂”联动的实践教学一体化系统构建研究——以高校英语师范专业为例[J]. 邹娟.  新课程研究(中旬刊). 2016(06)
[2]深化实践教学改革的探索:“三课堂融合”模式[J]. 何剑.  实验室研究与探索. 2014(07)



本文编号：3635454