二语动机自我系统国内研究近况总结——基于7种外语类核心期刊（2009—2019年）论文的统计分析

发布时间：2022-02-26 15:36

　　二语动机自我系统是二语动机领域的最新理论成果,该理论因其创新性与合理性受到越来越多学者的关注,与之相关的研究成果也呈现出递增的趋势。对2009—2019年发表在我国外语类核心期刊上的此类论文进行归纳总结,主要涵盖研究类型、研究方法、研究对象、研究内容这四个方面,并得出本土化二语动机自我系统理论,多样化、低龄化研究对象,强化二语动机自我干预研究等启示。 

【文章来源】：林区教学. 2020,(10)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
引言
一、动机理论的发展
二、二语动机自我系统研究概述
    (一)研究类型
    (二)研究方法
    (三)研究对象
    (四)研究内容
        1.理论型文章研究内容
        2.实证型文章研究内容
三、结论与启示
    (一)研究类型
    (二)研究方法
    (三)研究对象
    (四)研究内容
结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]二语自我的学业韧性效应初探[J]. 詹先君.  外语界. 2018(04)
[2]动态系统视角下的二语自我发展特征分析[J]. 詹先君.  现代外语. 2018(05)
[3]二语动机自我系统实证研究2006-2015:回望与前瞻[J]. 詹先君.  外语学刊. 2017(03)
[4]理想二语自我:类型设定与作用检验[J]. 詹先君.  外语界. 2017(01)
[5]二语口语动机自我系统结构维度及其与口语水平关系研究[J]. 胡元江.  外语研究. 2016(06)
[6]定向动机流——二语动机理论研究新进展[J]. 常海潮.  现代外语. 2016(05)
[7]家庭背景对二语自我的影响[J]. 詹先君,洪民.  现代外语. 2015(06)
[8]基于“二语动机自我系统”理论的二语动机策略实证研究[J]. 王欣,戴炜栋.  外语教学. 2015(06)
[9]从动机到动机衰竭再到“动机重建”——动机主题研究的“新路径”[J]. 谢桂梅.  外语教学. 2015(02)
[10]“二语理想自我”对学习动机的影响研究——从重要性和可能性两个特性进行分析[J]. 孙蕾,吕中舌.  外语研究. 2014(06)



本文编号：3644716