高职高专学生碎片化外语学习的现状、困境与应对策略
发布时间:2023-05-03 21:17
随着移动互联网的飞速发展,基于"互联网+"的碎片化外语学习模式已成为在校大学生的重要学习方式。针对高职高专学生碎片化外语学习现状,应将外语学习碎片化资源进行体系化重组,使学生明确学习目标,提高学生的自我管理能力,改进碎片化学习策略,提高外语学习效率。
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、高职高专学生碎片化外语学习现状
二、碎片化外语学习相关理论分析
(一)认知心理学视阈下的碎片化学习
(二)建构主义和关联主义视阈下的碎片化学习
三、提高碎片化外语学习效果的建议
(一)树立明确的学习目标
(二)按照关联主义理论和最近发展区理论将碎片化资源进行体系化重组呈现
(三)培养学生自我管理能力,奠定终身学习基础
四、结语
本文编号:3807301
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、高职高专学生碎片化外语学习现状
二、碎片化外语学习相关理论分析
(一)认知心理学视阈下的碎片化学习
(二)建构主义和关联主义视阈下的碎片化学习
三、提高碎片化外语学习效果的建议
(一)树立明确的学习目标
(二)按照关联主义理论和最近发展区理论将碎片化资源进行体系化重组呈现
(三)培养学生自我管理能力,奠定终身学习基础
四、结语
本文编号:3807301
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