“立德树人”背景下对构建大学语文综合实践活动育人模式的探索

发布时间：2024-04-24 00:42

　　教育的根本在于育人,育人的关键在于育德。大学语文是高职院校一门公共基础课程,其发挥出的育人作用在众多课程里面堪称重中之重。作为大学语文不可或缺的一部分——大学语文综合实践活动,是广大语文教师实现育人目的的有效途径,是提升学生文学素养、传承文化经典、弘扬民族精神的有力工具,是课堂与学生自身生活、社会生活密切联系的纽带。于是,对构建大学语文综合实践活动育人模式的探索将会成为当前研究的主要方向之一。

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【文章目录】：
一、构建大学语文综合实践活动育人模式的理论依据
二、大学语文综合实践活动的育人特点及育人优势
    (一)大学语文综合实践活动的育人特点
        第一,灵活性与多元化相融合的育人特点。
        第二,理论性与实践性相统一的育人特点。
        第三,开放性与延展性相促进的育人特点。
    (二)大学语文综合实践活动的育人优势
        第一,立足教材,着眼就业,把握育人方向。
        第二,遵循育人规律,突出学生主体地位,体现学生主观能动性。
        第三,有益于展现中华民族传统文化的恒久魅力,达成育人目标。
        第四,有益于培养学生树立正确的价值观,实现语文学科的育人目的。
三、大学语文综合实践活动育人模式的构建
    (一)构建经典文学作品阅读活动育人模式
    (二)构建“我手写我心”写作活动育人模式
    (三)构建传承中华优秀传统文化活动育人模式
四、结语



本文编号：3962983