对外汉语教学中的中俄日常生活文化差异研究

发布时间：2024-10-05 01:45

　　近年来,随着我国国民经济的快速发展,国家综合实力的显著提高,越来越多的外国人开始学习汉语,对外汉语教学已经形成了一定的规模。据统计,目前全世界有四千万左右的人在学习汉语,在世界各地设立的专门教授对外汉语的孔子学院已经发展到300多所。越来越多的俄罗斯人在本国或来华学习汉语。遗憾的是,俄罗斯学生在学习汉语过程中,由于中俄两个国家、两个民族日常生活文化背景不同,因文化差异造成的摩擦和文化冲突屡见不鲜。 本文拟从中俄文化差异角度切入,对汉俄民族在日常生活方面存在的差异进行探讨,以期帮助俄罗斯学生规避在学习汉语时出现的交际障碍和交际冲突；帮助汉语教师了解掌握俄罗斯民族生活文化背景,为在面向俄罗斯学生的教学活动中,提供力所能及的帮助。

【文章页数】：40 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
绪论
第一章 中、俄交际礼仪文化的差异
    1.1 见面称呼语及问候语的差异
        1.1.1 见面称呼语的差异
        1.1.2 问候语的差异
    1.2 中、俄两国人们赠送礼物和使用客套话的区别
        1.2.1 赠送礼物
        1.2.2 客套语的区别
    1.3 告别语的差异
第二章 中、俄饮食文化的差异
    2.1 茶文化的差异
    2.2 酒文化的差异
        2.2.1 俄罗斯的酒文化
        2.2.2 中国的酒文化
    2.3 中、俄烹饪与用餐文化的差异
        2.3.1 俄罗斯菜的特点及其用餐文化
        2.3.2 中国菜的特点及其文化
第三章 中、俄民俗文化的差异
    3.1 中、俄洗浴文化的差异
        3.1.1 俄罗斯洗浴文化
        3.1.2 中国洗浴文化
    3.2 中、俄婚丧文化的差异
    3.3 中、俄体态语对比
第四章 对俄汉语教学中日常生活文化教学的原则、方法及建议
    4.1 日常生活文化教学的原则
    4.2 日常生活文化教学的方法
    4.3 关于日常生活文化教学的建议
结语
参考文献
致谢



本文编号：4007397