外语非通用语网络课程建设实践——以印尼语视听说网络课程为例
本文关键词:外语非通用语网络课程建设实践——以印尼语视听说网络课程为例
【摘要】:在全球化和信息化时代,外语非通用语网络课程建设具有紧迫性。在确定网络课程的教学内容后,首先要寻找合适非通用语的网络教学平台。该平台要能支持多语种编码,具备实时教学、在线录音等功能。课件制作是建设网络课程的关键,只需具备一定的计算机网络知识和多媒体工具运用能力,独立建设类似于印尼语视听说的外语非通用语网络课程并非难事。
【作者单位】: 解放军外国语学院亚非系;解放军外国语学院欧亚系;
【关键词】: 非通用语 网络课程 印尼语 视听说课程
【分类号】:G434;H09
【正文快照】: 引言随着网络技术和数字技术的日益普及、全球教育信息化的深入推进,网络课程已成为高等教育的必备元素并引发院校教学的重大变革。在全国普通高校本科教学工作水平评估中,网络课程的数量和质量成为了衡量高校校园网建设和信息资源开发利用情况的重要指标。外语教学界已经普
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,本文编号:821112
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