《博雅汉语》语体分布情况的考察分析
发布时间:2017-09-11 03:01
本文关键词:《博雅汉语》语体分布情况的考察分析
【摘要】:随着“汉语热”的持续升温,学习汉语的人越来越多。作为“世界上最难学的语言”之一的汉语,不但在语音上使学习者犯难,同时由于其丰厚的历史文化背景,也常使学习者在语用上频频出错。汉语中有一套在正式场合下使用的书面语言形式,被称为汉语的书面语体,还有一套在非正式场合下使用的口语形式,被称为汉语的口语语体。对于汉语作为第二语言学习者来说,准确掌握汉语语体知识的难度很大。而在交际中,如果不能正确使用语体形式,不仅影响交际者的形象,有时还直接影响交际的有效性,因此语体知识十分重要。《博雅汉语》系列教材是一套在对外汉语教学中使用较为广泛的汉语综合教材,目前对《博雅汉语》系列教材的语体分布情况尚无专门的、系统的研究。本文使用统计分析法和文献研究法,对《博雅汉语》系列教材四个等级一共九本书进行地毯式考察,收集教材中具有语体特征的内容,统计各类数据,从而得出《博雅汉语》中的语体分布特点,然后总结其中的问题,并提出有利于学生正确掌握汉语语体知识的建议。
【关键词】:语体 分布 问题 策略
【学位授予单位】:广西民族大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:H195
【目录】:
- 摘要4-5
- ABSTRACT5-8
- 绪论8-12
- 一、 选题缘由8
- 二、 教材简介8-9
- 三、 研究现状9-11
- 四、 研究方法11
- 五、 研究意义11-12
- 第一章 语体及对外汉语语体教学的目标12-18
- 第一节 语体的定义及分类12-15
- 一、 书面语体的定义及特征13
- 二、 口语语体的定义及特征13-14
- 三、 中性语体的定义及特征14
- 四、 带有语体特征的单位的判定标准14-15
- 第二节 对外汉语语体教学的目标15-18
- 第二章 《博雅汉语》的语体分布情况18-32
- 第一节 课文中的语体分布情况18-26
- 一、 有语体特征的词的分布19-21
- 二、 有语体特征的短语的分布21-23
- 三、 有语体特征的修辞方法的分布23-26
- 第二节 练习中的语体分布情况26-32
- 一、 练习中的语体分布概况26-27
- 二、 能培养学习者语体意识的练习题类型27-32
- 第三章 《博雅汉语》中语体分布存在的问题32-35
- 第一节 课文中语体分布存在的问题32-33
- 一、 书面语体的语料主要依赖文学作品32
- 二、 语体知识的讲解比较匮乏32-33
- 三、 各种语体之间缺乏对比33
- 四、 中性语体所占比重过大33
- 第二节 练习中语体分布存在的问题33-35
- 一、 缺少专门针对语体知识的练习33-34
- 二、 缺少对练习内容的仔细甄别34
- 三、 缺少有关修辞方法的训练34
- 四、 缺少对写作中语体知识应用要点的练习34-35
- 第四章 对《博雅汉语》中语体分布问题的建议35-39
- 第一节 课文中语体分布的建议35-36
- 一、 广泛选取语料,扩大语料来源35
- 二、 设置专门讲解,,阐释语体知识35
- 三、 突出写作环节,强化语体意识35-36
- 四、 避免过分删减,合理使用语料36
- 第二节 练习中语体分布的建议36-37
- 一、 增加专门针对语体知识的练习题36
- 二、 增加有关修辞方法的练习题36
- 三、 增加对练习内容的仔细甄别36-37
- 四、 增加针对写作中语体知识应用要点的练习题37
- 第三节 其他建议37-39
- 一、 教师方面的建议37
- 二、 学习者方面的建议37
- 三、 大纲编写方面的建议37-39
- 结语39-41
- 参考文献41-45
- 后记45
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 曾毅平;;语言材料语体分化论析[J];福建师范大学学报(哲学社会科学版);2008年02期
2 赵永桂;;试论对外汉语教材生词编排中的语体意识[J];和田师范专科学校学报;2009年03期
3 王晓娜;第二语言语体能力的培养与教材虚拟语境的设置[J];汉语学习;2003年01期
4 李泉;基于语体的对外汉语教学语法体系构建[J];汉语学习;2003年03期
5 李泉;面向对外汉语教学的语体研究的范围和内容[J];汉语学习;2004年01期
6 李绍林;论书面语和口语[J];齐齐哈尔师范学院学报(哲学社会科学版);1994年04期
7 周利芳;对外汉语精读课教学中的语体观和语境观[J];天津外国语学院学报;2002年03期
8 邓科香;;语体在对外汉语教学中的作用[J];西安社会科学;2009年03期
9 李建芳;试析语体的习得过程[J];修辞学习;1998年01期
10 汲传波;;中级综合汉语教材语体不对应研究[J];云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版);2009年06期
本文编号:828195
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/hanyulw/828195.html