汉语拼音字母名称的语感研究——汉语拼音与英语字母的学习问题

发布时间：2017-09-19 10:23

  本文关键词：汉语拼音字母名称的语感研究——汉语拼音与英语字母的学习问题

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【摘要】：为了全面总结、宣传《汉语拼音方案》推行的成绩、经验,进一步研究确定在新的历史时期做好汉语拼音推行工作,使其在全面建设小康社会和促进经济社会发展中做出新的更大的贡献,由教育部语言文字信息管理司主办、中国应用语言学会(筹)承办、中国语言学会等10家学会协办的纪念《汉语拼音方案》颁布50周年学术研讨会于2008年4月21日在京举行。与会专家围绕如何在新形势下进一步完善《汉语拼音方案》及其应用规范、方案在应用中存在的问题以及如何进一步做好推行工作等进行了认真研讨,提出了许多建设性意见,本期刊出专家们的发言摘要,发言全文已刊登在本刊2008年增刊上。
【作者单位】： 香港城市大学中文、翻译及语言学系;
【关键词】： 汉语拼音方案 字母名称 英语字母 普通话 注音符号 接受率 显著差异 学生 学习效率 学习问题
【分类号】：H125.2
【正文快照】： 一、汉语拼音与注音符号的学习效率在香港,学生在幼儿园就开始学英语字母,后来学习汉语拼音就容易了。笔者(《中学生学习两种普通话音标的比较研究》,《中华心理学刊》1983年第2期)曾在香港的中学进行过教学实验,让两班学生分别学习汉语拼音与注音符号,比较汉语拼音与注音符

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本文编号：881084