中国国家形象宣传片互动意义的多模态话语分析

发布时间：2017-09-21 03:07

  本文关键词：中国国家形象宣传片互动意义的多模态话语分析

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【摘要】：在信息时代，人们不仅通过语言传输信息，还通过诸如图像、音乐、手势等其他符号资源的交互和协作来表达意义。这些资源在人们的交际和信息传输过程中扮演着重要角色，尤其是公共媒体交流。多模态话语分析（Multimodal DiscourseAnalysis）是对使用两种以上模态（视觉、听觉、触觉、嗅觉等）或在一种模态下使用两种以上符号系统的语篇进行的分析。它已逐渐成为研究热点，但是在语言学领域还处于起步阶段。 中国国家形象宣传片是一个典型的动态多模态语篇。基于韩礼德的系统功能语法和克瑞斯、勒文的视觉语法理论，本文对中国国家形象宣传片的互动意义进行了多模态话语分析。旨在探讨中国国家形象宣传片是怎样通过文本、图像、声音等多种符号资源共同构建互动意义，实现中国与世界对话的人际功能的。 本研究采用定性和定量相结合的研究方法。首先，以韩礼德的系统功能语法理论为指导，中国国家形象宣传片的旁白为语料，从语气和情态两方面探讨了中国国家形象宣传片是怎样在文本层面构建互动意义，实现人际功能的。其次，借用奥哈罗仑的电影剪切手段，将中国国家形象宣传片的视频按照镜头进行剪切，并以克瑞斯和勒文的视觉语法理论为指导，从接触、社会距离、视角和模态四个方面探讨了中国国家形象宣传片是怎样在视觉层面构建互动意义，实现人际功能的。最后，通过图文关系、背景音乐、字幕等模态的综合讨论，解答了第三个研究问题，即各种模态是怎样相互作用共同构建互动意义，传达中国国家形象宣传片的主题的。 经过样本分析和数据统计，本研究得出以下结论： 文本层面：中国国家形象宣传片主要采用陈述语气，试图从观众那里得到对所提供信息的接受和认可，以此影响观众对中国的认识。以限定性情态动词和情态附加成份为实现方式，更多表达对命题的可能性判断，用以给观众提供相信或不相信的自由选择。 视觉层面：中国国家形象宣传片更趋向于选择“提供”的行为，即图像中的人与观众没有直接的眼神交流。这与形象宣传片向世界尽可能提供充足信息的特点是相吻合的。同时在表达亲密距离的近景，，表达社会距离的中景，表达公共距离的远景镜头分配上几乎是平均的。其中近景较之其它频率稍高，是为了极具人情味的表达方式让观众更易于心情愉悦地接受和认可信息。除此之外，侧面、平视的视角用以表达客观事实和对观众的尊重。高模态的镜头给观众以视觉冲击，使观众饱含热情与好奇地接受关于中国现代发展的一切信息。 图文关系：中国国家形象宣传片通过即时有效的文字解说和高模态的视觉图像向为全世界观众提供了客观、有价值的关于中国的信息。即时解说与图像呈现是两个相互依存相互补充的过程。当文字不能形象构建意义时图像做了补充，当图像不能详细传达暗含之意时文本又做了跟进，二者共同配合完成了必要的意义构建，实现了有效的人际功能。 其他层面：中国国家形象宣传片涉及到的其他模态比如背景音乐、标题字幕、自然配音等是互相具体化、互相阐释和互相补充的关系，是帮助构建互动意义，实现人际功能的重要因素。所有因素构成有机整体使得信息可信、图像生动、意义到位、主题鲜明。 最后，本研究还发现，虽然不同模态或同一模态的不同方面都有明显的区分和各自的特点，但是它们都是基于同一历史文化或同一社会需求的。研究中得出的不同结论，都是为实现不同人际功能的不同表现方式而已，这也就是国家形象宣传片，旅游宣传片，体育盛会宣传片等不同类型的宣传片各具特色的原因了。因此，我们采用的综合框架在中国国家宣传片上的分析是有可行性和可操作性的。 作者希望本研究可以丰富多模态话语分析的内容，验证综合分析框架对形象宣传片分析的可行性和可操作性，帮助人们提升解读此类语篇的能力。
【关键词】：话语分析 多模态 互动意义 中国国家形象宣传片
【学位授予单位】：西北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H05
【目录】：

• 作者信息5-8
• Abstract8-10
• 摘要10-12
• List of Abbreviations12-14
• Chapter One Introduction14-17
• 1.1 Research Background14
• 1.2 Purposes and Significance14-15
• 1.3 Organization of the Thesis15-17
• Chapter Two Literature Review17-23
• 2.1 Introduction of MDA17-19
• 2.1.1 Some Definitions of Multimodality17-18
• 2.1.2 Some Definitions of MDA18
• 2.1.3 The Significance of Studying MDA18-19
• 2.2 Previous Study on MDA19-21
• 2.2.1 Previous Study Abroad19-20
• 2.2.2 Previous Study at Home20-21
• 2.3 Previous Study on Publicity Film21-23
• Chapter Three Theoretical Framework23-33
• 3.1 Theoretical Basis of the Framework23-25
• 3.1.1 Systemic Functional Linguistics23-24
• 3.1.2 Visual Grammar24-25
• 3.2 The Interpersonal Function in Systemic Functional Linguistics25-28
• 3.2.1 Mood25-27
• 3.2.2 Modality27-28
• 3.3 The Interactive Meaning in Visual Grammar28-31
• 3.3.1 Contact29-30
• 3.3.2 Social Distance30
• 3.3.3 Perspective30-31
• 3.3.4 Modality31
• 3.4 Analytical Framework of the Present Research31-33
• Chapter Four Research Methodology33-36
• 4.1 Research Questions33
• 4.2 Data Collection33-34
• 4.3 Film Segmentation Method34
• 4.4 Research Methods34-36
• Chapter Five Analysis of the Interactive Meaning of the National Publicity Film of China36-62
• 5.1 Introduction36
• 5.2 The Interactive Meaning of Verbal Part36-42
• 5.2.1 Introduction of the Text36
• 5.2.2 Mood36-39
• 5.2.3 Modality39-42
• 5.3 The Interactive Meaning of Visual Part42-57
• 5.3.1 Contact43-46
• 5.3.2 Social Distance46-50
• 5.3.3 Perspective50-54
• 5.3.4 Modality54-57
• 5.4 The Interaction of All Modes57-60
• 5.5 The Summary of This Chapter60-62
• Chapter Six Conclusion62-65
• 6.1 Major Findings62-64
• 6.2 Limitation and Suggestions for Further Research64-65
• References65-69
• AppendixⅠ69-76
• AppendixⅡ76-81
• Acknowledgements81

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 张德禄;系统功能语言学的新发展[J];当代语言学;2004年01期

2 李妙晴;;改编电影的多模态话语分析——以《大红灯笼高高挂》为例[J];电影文学;2007年15期

3 李战子;多模式话语的社会符号学分析[J];外语研究;2003年05期

4 朱永生;;多模态话语分析的理论基础与研究方法[J];外语学刊;2007年05期

5 王红阳;;多模态广告语篇的互动意义的构建[J];四川外语学院学报;2007年06期

6 杨信彰;;多模态语篇分析与系统功能语言学[J];外语教学;2009年04期

7 韦琴红;;论多模态话语的整体意义构建——基于一个多模态媒体语篇的话语分析[J];天津外国语学院学报;2008年06期

本文编号：891994