汉字音形义对无线索回忆再认的影响

发布时间：2017-09-27 11:40

  本文关键词：汉字音形义对无线索回忆再认的影响

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【摘要】：无线索回忆再认是指个体无法根据所提供的线索正确地回忆但仍能区分学过和未学过项目的现象。已有研究表明表音文字的特定特征,如英文音、形、义均能诱发无线索回忆再认,然而,尚未有研究对汉字这种表意文字进行研究。那么,无线索回忆再认是否具有跨语言的普遍性,同时有研究表明声音编码有利于英语的短时记忆,而形状编码有利于汉语的短时记忆。那么,不同的编码经验(长期使用某种输入法而形成的编码偏好)对汉字字形的无线索回忆再认是否有影响。这是本研究拟探讨的两个问题。 本研究采用无线索回忆再认范式,以汉字单字词作为实验材料,实验一、实验二和实验三分别探讨了汉字单字词的音、形、义能否引起无线索回忆再认；实验四用五笔输入法熟练使用者作为被试(实验材料和程序同实验二),并与实验二作对比,观察不同输入法的熟练使用者在字形的无线索回忆再认上的表现,以探讨编码经验是否对无线索回忆再认有影响。 结果与己有的以英语材料为实验材料的研究一致,汉字的音、形、义均能引起无线索回忆再认,也就是说,无线索回忆再认是普遍存在于表音文字和表意文字的,具有跨语言的普遍性。另外,字形诱发的无线索回忆再认现象不受编码经验的影响。 本研究初次探讨了汉字的无线索回忆再认现象,结果支持无线索回忆再认现象是跨语言普遍存在的,将无线索回忆再认拓展到表意文字的再认记忆研究。
【关键词】：无线索回忆再认 汉字 音形义
【学位授予单位】：华东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H0-05
【目录】：

• 摘要6-7
• Abstract7-10
• 第一章 文献综述10-29
• 1. 再认10-17
• 1.1 定义10-11
• 1.2 理论模型11-14
• 1.3 研究范式14-17
• 2. 基于熟悉性的再认17-23
• 2.1 知晓感18-21
• 2.2 无辨别再认21-23
• 3. 无线索回忆再认23-29
• 3.1 定义23-24
• 3.2 相关研究24-25
• 3.3 无线索回忆再认范式25-29
• 第二章 问题提出和研究方案29-32
• 1. 问题提出29-30
• 2. 研究方案30-32
• 第三章 实验研究32-51
• 1. 实验材料32-36
• 1.1 筛选标准33
• 1.2 筛选程序33-36
• 2. 实验一：汉字字音对无线索回忆再认的影响36-40
• 2.1 实验目的36
• 2.2 实验方法36-38
• 2.3 结果分析38-40
• 3. 实验二：汉字字形对无线索回忆再认的影响40-43
• 3.1 实验目的40
• 3.2 实验方法40-41
• 3.3 结果分析41-43
• 4. 实验三：汉字字义对无线索回忆再认的影响43-46
• 4.1 实验目的43
• 4.2 实验方法43-44
• 4.3 结果分析44-46
• 5. 实验四：五笔输入法熟练使用者的无线索回忆再认现象46-51
• 5.1 实验目的46-47
• 5.2 实验方法47
• 5.3 结果分析47-51
• 第四章 总讨论51-55
• 1. 无线索回忆再认的普遍性51-52
• 2. 无线索回忆再认的影响因素52-53
• 3. 无线索回忆再认的理论解释53-55
• 结论55-56
• 参考文献56-62
• 附录62-63
• 致谢63

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：929492